Практичний посібник вихователя "ВЕСНЯНА ЛАБОРАТОРІЯ: 45 ДОСЛІДІВ НАВЕСНІ"

 Даний практичний посібник є комплексною розробкою, спрямованою на організацію пошуково-дослідницької діяльності дітей дошкільного віку у весняний період. Збірка розроблена як практичний інструментарій для реалізації завдань освітнього напряму «Дитина в природному довкіллі» згідно з вимогами Базового компонента дошкільної освіти.

    У посібнику систематизовано 45 дослідів, структурованих за віковими періодами (від 2 до 6 років), що дозволяє педагогу забезпечити принцип поступового ускладнення пізнавального матеріалу, легко диференціювати завдання відповідно до можливостей дітей. Особливу увагу приділено безпеці життєдіяльності під час роботи навесні. Посібник містить готові сценарії вступних бесід, що допомагають створити ігрову мотивацію через казку чи проблемну ситуацію. Пропонується перелік необхідного лабораторного обладнання та поради щодо облаштування дослідницького центру в умовах групової кімнати. Методичні рекомендації включають словесні, наочні та практичні методи навчання, які гармонійно поєднуються з ігровою діяльністю. Наявність картотеки тематичних загадок та віршиків дозволяє підтримувати пізнавальний інтерес дітей протягом усього процесу експериментування. Матеріали посібника спрямовані на вивчення дітьми властивостей води, ґрунту, особливостей життя рослин, тварин та погодних явищ навесні.

Наочно-дидактичний комплекс "БЕСІДИ ЗА МАЛЮНКАМИ "ТВАРИНИ ЛІСУ НАВЕСНІ"

     Презентую вихователям і педагогам збірку матеріалу з екологічного виховання дошкільнят, формування в дітей цілісного погляду на природу, розвиток екологічної свідомості та стимулювання мовленнєвої активності через візуальне сприйняття: Наочно-дидактичний комплекс "Бесіди за малюнками "Тварини лісу навесні". Матеріал буде в нагоді не тільки для роботи вихователя державного, але й приватного дитячого садка чи розвиваючого центру. Комплекс обов'язково знайде своє місце в методичному кабінеті дошкільного закладу. 

    Метою створення збірки з ілюстративним матеріалом є:

-  формувати в дітей уміння бачити красу у всьому живому, незалежно від того, чи це рослина, чи тварина; розуміння істини, що в природі немає корисних і шкідливих тварин, усі вони пов'язані одне з оним, одне одному потрібні;

- пробудити в дітей емоційний відгук на різноманітні явища природи, зародити в них бажання милуватися і насолоджуватися нею і висловлювати свої почуття засобами художньої ілюстрації, художнього слова;

- стимулювати допитливість та інтерес до пізнання природи за допомогою описань її об'єктів та явищ через художню ілюстрацію;

- навчити любити природу й охороняти її, розвивати екологічно доцільну поведінку.

    Збірку рекомендовано використовувати під час занять, екологічних тижнів, ранкових зустрічей, гурткової та проєктної діяльності, занять та наочності в куточку природи.

МЕТОДИКА МОНТЕССОРІ. ТЕМАТИЧНИЙ КОМПЛЕКТ "ВЕСНА"

       Презентую педагогам та батькам, які працюють за методикою Марії Монтессорі новий великий тематичний комплект з розділу "Методика Монтессорі". Це збірка цікавих завдань для розвиваючих занять з дітьми навесні, що призначені для всебічного розвитку дитини: пізнавального, сенсорного, мовленнєвого, творчого -  Методика Монтессорі. Тематичний комплект "Весна". 

    Можна починати заняття з 3-х річного віку, поступово ускладнюючи завдання. Велика кількість яскавих малюнків також сприятиме розвитку зорового сприйняття та підтримає любов і цікавість до навчання.

Зміст тематичного комплекту "Весна":

Посібник Методика Монтессорі. ВЕСНА. ІГРИ ТА ВПРАВИ З РОЗВИТКУ ДРІБНОЇ МОТОРИКИ

   В цьому пості продовжую ділитися розвиваючими матеріалами з розділу "Методика Монтессорі". Це збірка ігрових вправ і завдань для розвитку дрібної моторики руки, пізнавльного розвитку та зорового сприйняття Методика Монтессорі. Весна. Ігри та вправи з розвитку дрібної моторики. 
    Ігрові завдання представляють собою набір із 15 технологічних карток-інструкцій з описом ігор та вправ (назва, матеріали, хід вправи) та Додатку до ігор і вправ з роздруківками та додатковими матеріалами (для друку). 

    Можна починати заняття з 2-3-х річного віку, поступово ускладнюючи завдання. Велика кількість яскавих малюнків також сприятиме розвитку словникового запасу дитини та підтримає любов до природи й цікавість до навчання.

Зміст матеріалу:

- титулка;

- зміст посібника;

- презентація матеріалу (технологічні картки-інструкції);

- додатки (роздруківки для ігор і вправ).

Методика Монтессорі. КАРТИ ДЛЯ ПРОГУЛЯНОК "ВЕСНЯНІ ЗНАХІДКИ"

   В цьому пості продовжую нову серію розвиваючих матеріалів з розділу "Методика Монтессорі". Це збірка цікавих завдань для розвиваючих прогулянок навесні, що призначені для ознайомлення з об'єктами навколишнього свту, розвитку дрібної моторики, зорового сприйняття та пам'яті Методика Монтессорі. Карти для прогулянок "Весняні знахідки". 

    Ігрові завдання представляють собою набір із 4 робочих аркушів (А4) із 24 зображеннями об'єктів та предметів навколишнього світу на весняну тематику. Можна починати заняття з 3-х річного віку, поступово ускладнюючи завдання. Велика кількість яскавих малюнків також сприятиме розвитку словникового запасу дитини та підтримає любов до природи й цікавість до навчання.

Зміст матеріалу:

- опис матеріалу;

- мета (пряма й непряма);

- презентація матеріалу (варіанти використання карток);

- 4 робочі аркуші (24 картинки для пошуку).

ПРОЄКТ "ПІЗНАЄМО СВІТ НАВКОЛО". ТРАВЕНЬ

 Ділюсь з педагогами, психологами і батьками своїми знаннями та вміннями!

Продовжую публікацію нових розвивальних завдань для дітей!  

Проєкт "Пізнаємо світ навколо". Робочий зошит - Травень

Материал на русском языке по этой ссылке >>>>>

Матеріал містить:

- Розділ "Природне довкілля": пора року весна, місяць ТРАВЕНЬ, природа жива, нежива в ТРАВНІ, рослини та тварини в ТРАВНІ;

- Розділ "Соціальне довкілля": праця людей навесні; людина та її сім'я, старші у родині; морально-етична поведінка;

- Розділ "Предметне довкілля": одяг навесні; ігри в пісочниці; групи предметів та їх властивості; ояг та предмети гігієни;

- Логіка, моторика, розвиток мовлення.

ПРОЕКТ "ПОЗНАЁМ МИР ВОКРУГ". МАЙ

 Делюсь с педагогами, психологами и родителями своими знаниями и умениями!

Продолжаю публикацию новой серии развивающих заданий для детей. 

Проект "Познаём мир вокруг". Рабочая тетрадь - Май

 Материал на украинском языке по этой ссылке >>>>>

Материал содержит:

- Раздел "Мир природы": времена года весна, месяц МАЙ, природа живая, неживая в МАЕ, растения и животные в МАЕ;

- Раздел "Мир человека": весенние работы человека; человек и его семья, старшие члены семьи; морально-этическое поведение;

- Раздел "Мир предметов": одежда для весенних прогулок; игры в песочнице, одежда и предметы гигиены;

- Логика, моторика, развитие речи.

ПРОЄКТ "ПІЗНАЄМО СВІТ НАВКОЛО". КВІТЕНЬ

  Ділюсь з педагогами, психологами і батьками своїми знаннями та вміннями!

Продовжую публікацію нових розвивальних завдань для дітей!  

Проєкт "Пізнаємо світ навколо". Робочий зошит - Квітень

Материал на русском языке по этой ссылке >>>>>

Матеріал містить:

- Розділ "Природне довкілля": пора року весна, місяць КВІТЕНЬ, природа жива, нежива в КВІТНІ, тварини та птахи в КВІТНІ;

- Розділ "Соціальне довкілля": праця людей навесні вдома і на вулиці; політ людини у Космос; морально-етична поведінка;

- Розділ "Предметне довкілля": групи предметів та їх властивості; професіх людей; космонавт.

- Логіка, моторика, розвиток мовлення.

ПРОЕКТ "ПОЗНАЁМ МИР ВОКРУГ". АПРЕЛЬ

 Делюсь с педагогами, психологами и родителями своими знаниями и умениями!

Продолжаю публикацию новой серии развивающих заданий для детей. 

Проект "Познаём мир вокруг". Рабочая тетрадь - Апрель

 Материал на украинском языке по этой ссылке >>>>>

Материал содержит:

- Раздел "Мир природы": времена года весна, месяц АПРЕЛЬ, природа живая, неживая в АПРЕЛЕ, животные и птицы АПРЕЛЕ;

- Раздел "Мир человека": весенние работы человека; полет человека в Космос; морально-этическое поведение;

- Раздел "Мир предметов": предметы быта; профессии людей; космонавт;

- Логика, моторика, развитие речи.

Методика Монтессорі. ГРА-НЕЙРОТРЕНАЖЕР "ВЕСНА. ЗНАЙДИ ПАРУ"

 В цьому пості продовжую ділитися розвиваючими матеріалами з розділу "Методика Монтессорі". Це збірка ігрових завдань для ознайомлення з поняттями "подібні (однакові)" - "різні", розвитку дрібної моторики, зорового сприйняття та гармонійної взаємодії обох півкуль мозку Методика Монтессорі. Гра-нейротренажер "Весна. Знайди пару". 
    Ігрові завдання представляють собою набір із 16 робочих аркушів (4 рівні складності) із зображеннями об'єктів та предметів на весняну тематику. Можна починати заняття з 2-3-х річного віку, поступово ускладнюючи завдання. Велика кількість яскавих малюнків також сприятиме розвитку словникового запасу дитини та підтримає любов до природи й цікавість до навчання.

Зміст матеріалу:

- опис матеріалу;

- мета (пряма і непряма);

- презентація матеріалу.

- 16 робочих аркушів.

Методика Монтессорі. ГРА "ВЕСНА. РАХУНОК ТА СОРТУВАННЯ"

  В цьому пості продовжую серію дидактичних ігор з розділу "Методика Монтессорі". Це збірка ігрових завдань для ознайомлення з цифрами (0-9) та числом 10, для отримання уявлення про те, що, число складається з одиниць, для навчання дитини співвідносити кількість предметів із символом (цифрою) в числовому ряду, для розвитку дрібної моторики та зорового сприйняття Методика Монтессорі. Гра "Весна. Рахунок та сортування". 

    Ігрові завдання представляють собою набір із 11 карток з цифрами та числом 10, 31 картки для сортування із зображеннями об'єктів на весняну тематику. Можна починати заняття з 2-3-х річного віку, поступово ускладнюючи завдання. Велика кількість яскавих малюнків також сприятиме розвитку словникового запасу дитини та підтримає любов до природи й цікавість до навчання.

Зміст матеріалу:

- опис матеріалу;

- мета (пряма і непряма);

- презентація матеріалу.

- 11 карток з цифрами та числом 10;

- 31 картка із зображеннями зимових об'єктів.

Методика Монтессорі. ГРА "КОЛЬОРИ НАВЕСНІ"

 В цьому пості продовжую ділитися розвиваючими матеріалами з розділу "Методика Монтессорі". Це збірка ігрових завдань для ознайомлення з кольорами навесні, розвитку дрібної моторики, зорового сприйняття Методика Монтессорі. Гра "Кольори навесні". 

    Ігрові завдання представляють собою набір із 5 контрольних карт, 5 карток з кружечками-позначками кольорів навесні (зелений, блакитний, рожевий, синій, бузковий) та 25 картинок для сортування із зображеннями об'єктів оточуючого світу на весняну тематику. Можна починати заняття з 2-3-х річного віку, поступово ускладнюючи завдання. Велика кількість яскавих малюнків також сприятиме розвитку словникового запасу дитини та підтримає любов до природи й цікавість до навчання.

Зміст матеріалу:

- опис матеріалу;

- мета (пряма і непряма);

- презентація матеріалу.

- 5 контрольних карт,; 

- 5 карток з кружечками-позначками кольорів навесні;

- 25 картинок для сортування із зображеннями об'єктів оточуючого світу на весняну тематику

Методика Монтессорі. ГРА "ВЕСНА. СОРТУВАННЯ ЗА РОЗМІРОМ"

 Пропоную Монтессорі-колегам та батькам нову дидактичну гру з розділу "Методика Монтессорі". Це збірка ігрових завдань для ознайомлення з поняттями "великий", "середній", "маленький", для отримання уявлення про розмір предметів, для розвитку дрібної моторики та зорового сприйняття Методика Монтессорі. Гра "Весна. Сортування за розміром". 

    Ігрові завдання представляють собою набір із 3 карток з кружечками-позначками розмірів (великий, середній, маленький) та 21 картка для сортування із зображеннями об'єктів на весняну тематику. Можна починати заняття з 2-3-х річного віку, поступово ускладнюючи завдання. Велика кількість яскавих малюнків також сприятиме розвитку словникового запасу дитини та підтримає любов до природи й цікавість до навчання.

Зміст матеріалу:

- опис матеріалу;

- мета (пряма і непряма);

- презентація матеріалу.

- 3 картоки з кружечками-позначками розмірів (великий, середній, маленький);

- 21 картка із зображеннями осінніх об'єктів.

Методика Монтессорі. ВЕСНА. ГЕОМЕТРИЧНІ ПАЗЛИ

 В цьому пості продовжую ділитися розвиваючими матеріалами з розділу "Методика Монтессорі". Це збірка ігрових завдань для ознайомлення з геометричними фігурами, розвитку дрібної моторики та зорового сприйняття Методика Монтессорі. Весна. Геометричні пазли. 

    Ігрові завдання представляють собою набір із 8 карток з геометричними фігурами-фрагментами пазлів (круг, овал, трикутник, квадрат, прямокутник, ромб, трапеція, п'ятикутник) та із 8 картинок-основ для викладання на них геометричних пазлів. Можна починати заняття з 2-3-х річного віку, поступово ускладнюючи завдання. Велика кількість яскавих малюнків також сприятиме розвитку словникового запасу дитини та підтримає любов до природи й цікавість до навчання.

Зміст матеріалу:

- опис матеріалу;

- мета (пряма і непряма);

- презентація матеріалу.

ПРОЄКТ "ПІЗНАЄМО СВІТ НАВКОЛО". БЕРЕЗЕНЬ

  Ділюсь з педагогами, психологами і батьками своїми знаннями та вміннями!

Продовжую публікацію нових розвивальних завдань для дітей!  

Проєкт "Пізнаємо світ навколо". Робочий зошит - Березень

 Материал на русском языке по этой ссылке >>>>>

Матеріал містить:

- Розділ "Природне довкілля": пора року весна, місяць БЕРЕЗЕНЬ, природа жива, нежива в БЕРЕЗНІ, тварини та рослини лісу в БЕРЕЗНІ;

- Розділ "Соціальне довкілля": весняні ігри та забави дітей; безпека життєдіяльності навесні, мікроби та здоров'я; праця людей навесні;

- Розділ "Предметне довкілля": весняний одяг та предмети для ігор навесні, групи предметів та їх властивості;

- Логіка, моторика, розвиток мовлення.

ПРОЕКТ "ПОЗНАЁМ МИР ВОКРУГ". МАРТ

 Делюсь с педагогами, психологами и родителями своими знаниями и умениями!

Продолжаю публикацию новой серии развивающих заданий для детей. 

Проект "Познаём мир вокруг". Рабочая тетрадь - Март

 Материал на украинском языке по этой ссылке >>>>>

Материал содержит:

- Раздел "Мир природы": времена года весна, месяц МАРТ, природа живая, неживая в МАРТЕ, животные леса в МАРТЕ;

- Раздел "Мир человека": весенние игры и забавы, праздники; безопасность жизнедеятельности весной, микробы и здоровье; деятельность человека весной;

- Раздел "Мир предметов": весенняя одежда и предметы для игр весной, группы предметов и их свойства;

- Логика, моторика, развитие речи.

Методика Монтессорі. ВЕСНА В МИСТЕЦТВІ ХУДОЖНИКІВ СВІТУ

 В цьому пості продовжую ділитися розвиваючими матеріалами з розділу "Методика Монтессорі". 

    Набір "Методика Монтессорі. Весна в мистецтві художників світу" познайомить дитину з найкращими творами відомих українських художників та митців світу на тему "Весна".     Мета - розвиток візуального сприйняття кольорів, уважності та образного мислення, розширення словникового запасу. Паралельно відбувається підготовка до образотворчої діяльності та розвиток естетичного сприйняття.

Набір містить 3 гри: вивчення та розгляд картин художників, пазли, гра "Знайди та покажи"

Набір включає: 

- 16 карток із зображенням картин відомих художників світу та України

- 16 розрізних карток (пазлів з трьох частин)

- 16 карток "Знайди та покажи"

Методика Монтессорі. Смужки для вирізання "Весна"

 В цьому пості продовжую ділитися розвиваючими матеріалами з розділу "Методика Монтессорі". 

Це збірка ігрових завдань для розвитку дрібної моторики та підготовки руки до письма Методика Монтессорі. Смужки для вирізання "Весна". Учимося працювати з ножицями та різати папір!

    Ігрові завдання представляють собою набір смужок для розрізання паперу ножицями. Використання ножиць — це чудовий спосіб для розвитку моторики руки, а для точного та акуратного вирізання потрібно багато координації і уваги. Процес вирізання також допомагає розвивати терпіння й наполегливість дитини, бо потрібно навчитись різати точно по заданій лінії. Можна починати заняття з 2-3-х річного віку, поступово ускладнюючи завдання. Велика кількість яскавих малюнків також сприятиме розвитку словникового запасу дитини та підтримає любов до природи й цікавість до навчання.

Набір включає: 36 смужок і квадратів для вирізання з арибутами весни

7 вузьких смужок для різання 1-2 махами ножиць

17 смужок для різання по прямій лінії, кривих та ламаних ліній

8 квадратів для різання геометричних форм

4 квадрати для різання в круговій та квадратній спіралі

Дидактична гра з прищіпками "ВЕСНЯНІ ЛАТОЧКИ"

 Продовжую ділитися матеріалами в межах активної теми блогу "Весна", пропоную дидактичну гру з прищіпками - "Весняні латочки".

Ця яскрава гра допоможе вашій дитині:

• розвинути сенсорні здібності та зорове сприйняття;
• розвинути увагу, спостережливість та посидючисть;
• розвинути дрібну моторику руки.

Правила гри: Вирізати картки з латочками та фрагментами з латочками. Завдання дитини - розглянути уважно частину картки з візерунком латочки та знайти потрібну частину (фрагмент) латочки, прикріпити до неї прищіпку. Під час гри, запропонуйте малюку назвати кольори та відтінки які він бачить на латочках.          

Дидактическая игра с прищепками "ВЕСЕННИЕ ЗАПЛАТКИ"

 Продолжаю делиться материалами в рамках активной темы блога "Весна", представляю дидактическую игру с прищепками - "Весенние заплатки".

Эта красочная игра поможет вашему ребёнку:

• развить сенсорные способности и восприятие;
• развить внимание, наблюдательность и усидчивость;
• развить мелкую моторику руки.

Правила игры: Вырезать карточки с заплатками и фрагментами заплаток. Задача ребёнка - рассмотреть внимательно узоры и найти нужную часть (фрагмент) заплатки, прикрепить к ней прищепку. В процессе игры, попросите малыша назвать цвета и оттенки, которые могут иметь эти изображения.