Дидактична гра з логіко-математичного розвитку "Геометричні пазли. Бедрики"

 Презентую вихователям і педагогам нову гру з розвитку логіко-математичних здібностей дитини дошкільного віку. Актуальність гри зумовлена вимогами Базового компонента дошкільної освіти, де пізнавально-математична компетенція визначена як обов'язковий результат розвитку дитини. 

    В цьому пості Дидактична гра з логіко-математичного розвитку "Геометричні пазли. Бедрики", для дітей дошкільного віку. 

Мета гри:

Освітня: закріпити вміння дітей розрізняти та називати геометричні фігури (коло, трикутник, квадрат, ромб, трапеція, п'ятикутник, шестикутник).

Розвивальна: розвивати логічне мислення, увагу, зорове сприйняття, вміння аналізувати та синтезувати об'єкти, розуміння 

принципу симетрії («дзеркальності»).

Виховна: виховувати зосередженість, самостійність та інтерес до пізнавальної діяльності.

Матеріал містить:

- Титулку;

- Тему, мету, обладнання, хід гри;

- Діалоги вихователя з дитиною;

- Матеріали для друку.

Матеріал можна скачати нижче:

Дидактична гра "Сенсорна галявина: бджілки та квітки"

    В межах активної теми блогу "Комахи", пропоную сенсорну гру для розвитку кольоросприйняття, вивчення геометричних фігур та моторики руки в дітей молодшого, середнього та старшого дошкільного віку - "Сенсорна галявна: бджілки та квітки".
   Мета: вчити дітей розрізняти та називати основні кольори (червоний, жовтий, синій) та геометричні фігури (трикутник, квадрат, круг, овал, прямокутник, ромб, паралелограм, трапеція, п’ятикутник); вчити зіставляти предмети за двома ознаками (форма та колір); розвивати дрібну моторику та зорове сприйняття.

Матеріал містить:
- Титулка;
- Тема, мета, хід гри;
- Завдання (різнорівневі) для кожної вікової групи;
- Діалоги вихователя з дитиною;
- Роздатковий матеріал для друку.

Дидактична гра з логіко-математичного розвитку "Числові стільники"

 Презентую вихователям і педагогам нову гру з розвитку логіко-математичних здібностей дитини дошкільного віку. Актуальність гри зумовлена вимогами Базового компонента дошкільної освіти, де пізнавально-математична компетенція визначена як обов'язковий результат розвитку дитини. 

    В цьому пості Дидактична гра з логіко-математичного розвитку "Числові стільники", для дітей середнього та старшого дошкільного віку. 

Мета гри: Формувати елементарні математичні уявлення через ігрову діяльність.

     Для дітей 4–5 років: вчити співвідносити цифру з відповідною кількістю предметів у межах 5; закріплювати навичку лічби впорядкованих об'єктів; розвивати дрібну моторику.

    Для дітей 5–6 років: вчити співвідносити цифру з відповідною кількістю предметів у межах 9; вчити визначати «сусідів» числа в межах 10; формувати уявлення про склад числа з двох менших; розвивати логічне мислення та увагу.

Матеріал містить:

- Титулку;

- Тему, мету, обладнання, хід гри;

- Діалоги вихователя з дитиною;

- Матеріали для друку.

Матеріал можна скачати нижче:

Дидактична гра з логіко-математичного розвитку "Математика та логіка в сюжетах казок"

 Презентую вихователям і педагогам нову серію ігор з розвитку логіко-математичних здібностей дитини за спільним напрямком "Математика та логіка в казках". Актуальність серії ігор зумовлена вимогами Базового компонента дошкільної освіти, де пізнавально-математична компетенція визначена як обов'язковий результат розвитку дитини. 

    В цьому пості Дидактична гра з логіко-математичного розвитку "Золотий ключик: монети Буратіно", для дітей молодшого, середнього та старшого дошкільного віку. 

Мета гри: Формування та закріплення елементарних математичних уявлень, розвиток логічного мислення, уваги та зв'язного мовлення через аналіз знайомих казкових сюжетів та ілюстрацій.

Зміст дидактичного матеріалу (12 сторінок формату А4):

- Дидактична мета;

- Завдання: навчальні, розвивальні, виховні;

- Опис ігор за 10 казками з питаннями та відповідями;

- Роздатковий матеріал для друку.

Дидактична гра з логіко-математичного розвитку "Золотий ключик: монети Буратіно"

 Презентую вихователям і педагогам нову серію ігор з розвитку логіко-математичних здібностей дитини за спільним напрямком "Математика та логіка в казках". Актуальність серії ігор зумовлена вимогами Базового компонента дошкільної освіти, де пізнавально-математична компетенція визначена як обов'язковий результат розвитку дитини. 

    В цьому пості Дидактична гра з логіко-математичного розвитку "Золотий ключик: монети Буратіно", для дітей старшого дошкільного віку. 

Мета гри: Формувати елементарні математичні уявлення через ігрову діяльність; закріплювати навички лічби в межах 10; розвивати вміння зіставляти кількість предметів із відповідною цифрою та складом числа.

Зміст дидактичного матеріалу (6 сторінок формату А4):

- Дидактична мета;

- Завдання: навчальні, розвивальні, виховні;

- Опис ходу гри з 4 варіантами;

- Роздатковий матеріал для друку.

Дидактична гра з логіко-математичного розвитку "Вовк та семеро козенят"

 Презентую вихователям і педагогам нову серію ігор з розвитку логіко-математичних здібностей дитини за спільним напрямком "Математика та логіка в казках". Актуальність серії ігор зумовлена вимогами Базового компонента дошкільної освіти, де пізнавально-математична компетенція визначена як обов'язковий результат розвитку дитини. 

    В цьому пості Дидактична гра з логіко-математичного розвитку "Вовк та семеро козенят", для дітей середнього та старшого дошкільного віку. 

Мета гри: закріплення навичок лічби в межах 7; орієнтуванні у просторі; розвиток зорової пам’яті, уваги та вміння визначати кількісні зміни в групі предметів.

Зміст дидактичного матеріалу (5 сторінок формату А4):

- Дидактична мета;

- Завдання: навчальні, розвивальні, виховні;

- Опис ходу гри з етапами та діалогами;

- Ускладнення гри;

- Роздатковий матеріал для друку.

Дидактична гра з логіко-математичного розвитку "Три ведмеді"

 Презентую вихователям і педагогам нову серію ігор з розвитку логіко-математичних здібностей дитини за спільним напрямком "Математика та логіка в казках". Актуальність серії ігор зумовлена вимогами Базового компонента дошкільної освіти, де пізнавально-математична компетенція визначена як обов'язковий результат розвитку дитини. 

    В цьому пості Дидактична гра з логіко-математичного розвитку "Три ведмеді", для дітей молодшого та середнього дошкільного віку. 

Мета гри: формування вміння порівнювати предмети за розміром (великий, середній, малий), встановлювати відповідність між предметами та казковими персонажами на основі величини.

Зміст дидактичного матеріалу (4 сторінки формату А4):

- Дидактична мета;

- Завдання: навчальні, розвивальні, виховні;

- Опис ходу гри з етапами та діалогами;

- Роздатковий матеріал для друку.

Посібник Методика Монтессорі. ВЕСНА. ІГРИ ТА ВПРАВИ З РОЗВИТКУ ДРІБНОЇ МОТОРИКИ

   В цьому пості продовжую ділитися розвиваючими матеріалами з розділу "Методика Монтессорі". Це збірка ігрових вправ і завдань для розвитку дрібної моторики руки, пізнавльного розвитку та зорового сприйняття Методика Монтессорі. Весна. Ігри та вправи з розвитку дрібної моторики. 
    Ігрові завдання представляють собою набір із 15 технологічних карток-інструкцій з описом ігор та вправ (назва, матеріали, хід вправи) та Додатку до ігор і вправ з роздруківками та додатковими матеріалами (для друку). 

    Можна починати заняття з 2-3-х річного віку, поступово ускладнюючи завдання. Велика кількість яскавих малюнків також сприятиме розвитку словникового запасу дитини та підтримає любов до природи й цікавість до навчання.

Зміст матеріалу:

- титулка;

- зміст посібника;

- презентація матеріалу (технологічні картки-інструкції);

- додатки (роздруківки для ігор і вправ).

Посібник Методика Монтессорі. ЗИМА. ІГРИ ТА ВПРАВИ З РОЗВИТКУ ДРІБНОЇ МОТОРИКИ

  В цьому пості продовжую ділитися розвиваючими матеріалами з розділу "Методика Монтессорі". Це збірка ігрових вправ і завдань для розвитку дрібної моторики руки, пізнавльного розвитку та зорового сприйняття Методика Монтессорі. Зима. Ігри та вправи з розвитку дрібної моторики. 

    Ігрові завдання представляють собою набір із 15 технологічних карток-інструкцій з описом ігор та вправ (назва, матеріали, хід вправи) та Додатку до ігор і вправ з роздруківками та додатковими матеріалами (для друку). 

    Можна починати заняття з 2-3-х річного віку, поступово ускладнюючи завдання. Велика кількість яскавих малюнків також сприятиме розвитку словникового запасу дитини та підтримає любов до природи й цікавість до навчання.

Зміст матеріалу:

- титулка;

- зміст посібника;

- презентація матеріалу (технологічні картки-інструкції);

- додатки (роздруківки для ігор і вправ).

Посібник Методика Монтессорі. ОСІНЬ. ІГРИ ТА ВПРАВИ З РОЗВИТКУ ДРІБНОЇ МОТОРИКИ

 В цьому пості продовжую ділитися розвиваючими матеріалами з розділу "Методика Монтессорі". Це збірка ігрових вправ і завдань для розвитку дрібної моторики руки, пізнавльного розвитку та зорового сприйняття Методика Монтессорі. Осінь. Ігри та вправи з розвитку дрібної моторики. 

    Ігрові завдання представляють собою набір із 15 технологічних карток-інструкцій з описом ігор та вправ (назва, матеріали, хід вправи) та Додатку до ігор і вправ з роздруківками та додатковими матеріалами (для друку). 

    Можна починати заняття з 2-3-х річного віку, поступово ускладнюючи завдання. Велика кількість яскавих малюнків також сприятиме розвитку словникового запасу дитини та підтримає любов до природи й цікавість до навчання.

Зміст матеріалу:

- титулка;

- зміст посібника;

- презентація матеріалу (технологічні картки-інструкції);

- додатки (роздруківки для ігор і вправ).

Методика Монтессорі. ГРА "ЛІТО. РАХУНОК ТА СОРТУВАННЯ"

 В цьому пості продовжую серію дидактичних ігор з розділу "Методика Монтессорі". Це збірка ігрових завдань для ознайомлення з цифрами (0-9) та числом 10, для отримання уявлення про те, що, число складається з одиниць, для навчання дитини співвідносити кількість предметів із символом (цифрою) в числовому ряду, для розвитку дрібної моторики та зорового сприйняття Методика Монтессорі. Гра "Літо. Рахунок та сортування". 

    Ігрові завдання представляють собою набір із 11 карток з цифрами та числом 10, 31 картки для сортування із зображеннями об'єктів на літню тематику. Можна починати заняття з 2-3-х річного віку, поступово ускладнюючи завдання. Велика кількість яскавих малюнків також сприятиме розвитку словникового запасу дитини та підтримає любов до природи й цікавість до навчання.

Зміст матеріалу:

- опис матеріалу;

- мета (пряма і непряма);

- презентація матеріалу.

- 11 карток з цифрами та числом 10;

- 31 картка із зображеннями зимових об'єктів.

Посібник Методика Монтессорі. ЛІТО. ІГРИ ТА ВПРАВИ З РОЗВИТКУ ДРІБНОЇ МОТОРИКИ

  В цьому пості продовжую ділитися розвиваючими матеріалами з розділу "Методика Монтессорі". Це збірка ігрових вправ і завдань для розвитку дрібної моторики руки, пізнавльного розвитку та зорового сприйняття Методика Монтессорі. Літо. Ігри та вправи з розвитку дрібної моторики. 

    Ігрові завдання представляють собою набір із 18 технологічних карток-інструкцій з описом ігор та вправ (назва, матеріали, хід вправи) та Додатку до ігор і вправ з роздруківками та додатковими матеріалами (для друку). 

    Можна починати заняття з 2-3-х річного віку, поступово ускладнюючи завдання. Велика кількість яскавих малюнків також сприятиме розвитку словникового запасу дитини та підтримає любов до природи й цікавість до навчання.

Зміст матеріалу:

- титулка;

- зміст посібника;

- презентація матеріалу (технологічні картки-інструкції);

- додатки (роздруківки для ігор і вправ).

Методика Монтессорі. ЛІТО. ГЕОМЕТРИЧНІ ПАЗЛИ

 В цьому пості продовжую ділитися розвиваючими матеріалами з розділу "Методика Монтессорі". Це збірка ігрових завдань для ознайомлення з геометричними фігурами, розвитку дрібної моторики та зорового сприйняття Методика Монтессорі. Літо. Геометричні пазли. 

    Ігрові завдання представляють собою набір із 8 карток з геометричними фігурами-фрагментами пазлів (круг, овал, трикутник, квадрат, прямокутник, ромб, трапеція, п'ятикутник) та із 8 картинок-основ для викладання на них геометричних пазлів. Можна починати заняття з 2-3-х річного віку, поступово ускладнюючи завдання. Велика кількість яскавих малюнків також сприятиме розвитку словникового запасу дитини та підтримає любов до природи й цікавість до навчання.

Зміст матеріалу:

- опис матеріалу;

- мета (пряма і непряма);

- презентація матеріалу.

Методика Монтессорі. ГРА "ЛІТО. СОРТУВАННЯ ЗА РОЗМІРОМ"

 Пропоную Монтессорі-колегам та батькам нову дидактичну гру з розділу "Методика Монтессорі". Це збірка ігрових завдань для ознайомлення з поняттями "великий", "середній", "маленький", для отримання уявлення про розмір предметів, для розвитку дрібної моторики та зорового сприйняття Методика Монтессорі. Гра "Літо. Сортування за розміром". 

    Ігрові завдання представляють собою набір із 3 карток з кружечками-позначками розмірів (великий, середній, маленький) та 21 картка для сортування із зображеннями об'єктів на літню тематику. Можна починати заняття з 2-3-х річного віку, поступово ускладнюючи завдання. Велика кількість яскавих малюнків також сприятиме розвитку словникового запасу дитини та підтримає любов до природи й цікавість до навчання.

Зміст матеріалу:

- опис матеріалу;

- мета (пряма і непряма);

- презентація матеріалу.

- 3 картоки з кружечками-позначками розмірів (великий, середній, маленький);

- 21 картка із зображеннями осінніх об'єктів.

Методика Монтессорі. ГРА "ВЕСНА. РАХУНОК ТА СОРТУВАННЯ"

  В цьому пості продовжую серію дидактичних ігор з розділу "Методика Монтессорі". Це збірка ігрових завдань для ознайомлення з цифрами (0-9) та числом 10, для отримання уявлення про те, що, число складається з одиниць, для навчання дитини співвідносити кількість предметів із символом (цифрою) в числовому ряду, для розвитку дрібної моторики та зорового сприйняття Методика Монтессорі. Гра "Весна. Рахунок та сортування". 

    Ігрові завдання представляють собою набір із 11 карток з цифрами та числом 10, 31 картки для сортування із зображеннями об'єктів на весняну тематику. Можна починати заняття з 2-3-х річного віку, поступово ускладнюючи завдання. Велика кількість яскавих малюнків також сприятиме розвитку словникового запасу дитини та підтримає любов до природи й цікавість до навчання.

Зміст матеріалу:

- опис матеріалу;

- мета (пряма і непряма);

- презентація матеріалу.

- 11 карток з цифрами та числом 10;

- 31 картка із зображеннями зимових об'єктів.

Методика Монтессорі. ГРА "ВЕСНА. СОРТУВАННЯ ЗА РОЗМІРОМ"

 Пропоную Монтессорі-колегам та батькам нову дидактичну гру з розділу "Методика Монтессорі". Це збірка ігрових завдань для ознайомлення з поняттями "великий", "середній", "маленький", для отримання уявлення про розмір предметів, для розвитку дрібної моторики та зорового сприйняття Методика Монтессорі. Гра "Весна. Сортування за розміром". 

    Ігрові завдання представляють собою набір із 3 карток з кружечками-позначками розмірів (великий, середній, маленький) та 21 картка для сортування із зображеннями об'єктів на весняну тематику. Можна починати заняття з 2-3-х річного віку, поступово ускладнюючи завдання. Велика кількість яскавих малюнків також сприятиме розвитку словникового запасу дитини та підтримає любов до природи й цікавість до навчання.

Зміст матеріалу:

- опис матеріалу;

- мета (пряма і непряма);

- презентація матеріалу.

- 3 картоки з кружечками-позначками розмірів (великий, середній, маленький);

- 21 картка із зображеннями осінніх об'єктів.

Методика Монтессорі. ВЕСНА. ГЕОМЕТРИЧНІ ПАЗЛИ

 В цьому пості продовжую ділитися розвиваючими матеріалами з розділу "Методика Монтессорі". Це збірка ігрових завдань для ознайомлення з геометричними фігурами, розвитку дрібної моторики та зорового сприйняття Методика Монтессорі. Весна. Геометричні пазли. 

    Ігрові завдання представляють собою набір із 8 карток з геометричними фігурами-фрагментами пазлів (круг, овал, трикутник, квадрат, прямокутник, ромб, трапеція, п'ятикутник) та із 8 картинок-основ для викладання на них геометричних пазлів. Можна починати заняття з 2-3-х річного віку, поступово ускладнюючи завдання. Велика кількість яскавих малюнків також сприятиме розвитку словникового запасу дитини та підтримає любов до природи й цікавість до навчання.

Зміст матеріалу:

- опис матеріалу;

- мета (пряма і непряма);

- презентація матеріалу.

Методика Монтессорі. ГРА "ЗИМА. РАХУНОК ТА СОРТУВАННЯ"

 В цьому пості продовжую серію дидактичних ігор з розділу "Методика Монтессорі". Це збірка ігрових завдань для ознайомлення з цифрами (0-9) та числом 10, для отримання уявлення про те, що, число складається з одиниць, для навчання дитини співвідносити кількість предметів із символом (цифрою) в числовому ряду, для розвитку дрібної моторики та зорового сприйняття Методика Монтессорі. Гра "Зима. Рахунок та сортування". 

    Ігрові завдання представляють собою набір із 11 карток з цифрами та числом 10, 31 картки для сортування із зображеннями об'єктів на зимову тематику. Можна починати заняття з 2-3-х річного віку, поступово ускладнюючи завдання. Велика кількість яскавих малюнків також сприятиме розвитку словникового запасу дитини та підтримає любов до природи й цікавість до навчання.

Зміст матеріалу:

- опис матеріалу;

- мета (пряма і непряма);

- презентація матеріалу.

- 11 карток з цифрами та числом 10;

- 31 картка із зображеннями зимових об'єктів.

Методика Монтессорі. ЗИМА. ГЕОМЕТРИЧНІ ПАЗЛИ

  В цьому пості продовжую ділитися розвиваючими матеріалами з розділу "Методика Монтессорі". Це збірка ігрових завдань для ознайомлення з геометричними фігурами, розвитку дрібної моторики та зорового сприйняття Методика Монтессорі. Зима. Геометричні пазли. 

    Ігрові завдання представляють собою набір із 8 карток з геометричними фігурами-фрагментами пазлів (круг, овал, трикутник, квадрат, прямокутник, ромб, трапеція, п'ятикутник) та із 8 картинок-основ для викладання на них геометричних пазлів. Можна починати заняття з 2-3-х річного віку, поступово ускладнюючи завдання. Велика кількість яскавих малюнків також сприятиме розвитку словникового запасу дитини та підтримає любов до природи й цікавість до навчання.

Зміст матеріалу:

- опис матеріалу;

- мета (пряма і непряма);

- презентація матеріалу;

- пазли.

Методика Монтессорі. ГРА "ЗИМА. СОРТУВАННЯ ЗА РОЗМІРОМ"

 Пропоную Монтессорі-колегам та батькам ще одну дидактичну гру з розділу "Методика Монтессорі". Це збірка ігрових завдань для ознайомлення з поняттями "великий", "середній", "маленький", для отримання уявлення про розмір предметів, для розвитку дрібної моторики та зорового сприйняття Методика Монтессорі. Гра "Зима. Сортування за розміром". 

    Ігрові завдання представляють собою набір із 3 карток з кружечками-позначками розмірів (великий, середній, маленький) та 21 картки для сортування із зображеннями об'єктів на зимову тематику. Можна починати заняття з 2-3-х річного віку, поступово ускладнюючи завдання. Велика кількість яскавих малюнків також сприятиме розвитку словникового запасу дитини та підтримає любов до природи й цікавість до навчання.

Зміст матеріалу:

- опис матеріалу;

- мета (пряма і непряма);

- презентація матеріалу.

- 3 картоки з кружечками-позначками розмірів (великий, середній, маленький);

- 21 картка із зображеннями осінніх об'єктів.