Посібник Методика Монтессорі. ВЕСНА. ІГРИ ТА ВПРАВИ З РОЗВИТКУ ДРІБНОЇ МОТОРИКИ

   В цьому пості продовжую ділитися розвиваючими матеріалами з розділу "Методика Монтессорі". Це збірка ігрових вправ і завдань для розвитку дрібної моторики руки, пізнавльного розвитку та зорового сприйняття Методика Монтессорі. Весна. Ігри та вправи з розвитку дрібної моторики. 
    Ігрові завдання представляють собою набір із 15 технологічних карток-інструкцій з описом ігор та вправ (назва, матеріали, хід вправи) та Додатку до ігор і вправ з роздруківками та додатковими матеріалами (для друку). 

    Можна починати заняття з 2-3-х річного віку, поступово ускладнюючи завдання. Велика кількість яскавих малюнків також сприятиме розвитку словникового запасу дитини та підтримає любов до природи й цікавість до навчання.

Зміст матеріалу:

- титулка;

- зміст посібника;

- презентація матеріалу (технологічні картки-інструкції);

- додатки (роздруківки для ігор і вправ).

Посібник Методика Монтессорі. ЗИМА. ІГРИ ТА ВПРАВИ З РОЗВИТКУ ДРІБНОЇ МОТОРИКИ

  В цьому пості продовжую ділитися розвиваючими матеріалами з розділу "Методика Монтессорі". Це збірка ігрових вправ і завдань для розвитку дрібної моторики руки, пізнавльного розвитку та зорового сприйняття Методика Монтессорі. Зима. Ігри та вправи з розвитку дрібної моторики. 

    Ігрові завдання представляють собою набір із 15 технологічних карток-інструкцій з описом ігор та вправ (назва, матеріали, хід вправи) та Додатку до ігор і вправ з роздруківками та додатковими матеріалами (для друку). 

    Можна починати заняття з 2-3-х річного віку, поступово ускладнюючи завдання. Велика кількість яскавих малюнків також сприятиме розвитку словникового запасу дитини та підтримає любов до природи й цікавість до навчання.

Зміст матеріалу:

- титулка;

- зміст посібника;

- презентація матеріалу (технологічні картки-інструкції);

- додатки (роздруківки для ігор і вправ).

Посібник Методика Монтессорі. ОСІНЬ. ІГРИ ТА ВПРАВИ З РОЗВИТКУ ДРІБНОЇ МОТОРИКИ

 В цьому пості продовжую ділитися розвиваючими матеріалами з розділу "Методика Монтессорі". Це збірка ігрових вправ і завдань для розвитку дрібної моторики руки, пізнавльного розвитку та зорового сприйняття Методика Монтессорі. Осінь. Ігри та вправи з розвитку дрібної моторики. 

    Ігрові завдання представляють собою набір із 15 технологічних карток-інструкцій з описом ігор та вправ (назва, матеріали, хід вправи) та Додатку до ігор і вправ з роздруківками та додатковими матеріалами (для друку). 

    Можна починати заняття з 2-3-х річного віку, поступово ускладнюючи завдання. Велика кількість яскавих малюнків також сприятиме розвитку словникового запасу дитини та підтримає любов до природи й цікавість до навчання.

Зміст матеріалу:

- титулка;

- зміст посібника;

- презентація матеріалу (технологічні картки-інструкції);

- додатки (роздруківки для ігор і вправ).

ОСВІТНІЙ НАПРЯМ "ДИТИНА В СЕНСОРНО-ПІЗНАВАЛЬНОМУ ПРОСТОРІ" БКДО Картотеки дидактичних ігор (всі вікові групи)

 Продовжую публікацію методичного матеріалу для вихователів і педагогів з нової серії великих збірок для організації ігрової діяльності в кожній віковій групі за Освітніми напрямками Базового компонента дошкільної освіти. В цьому пості друга збірка з цієї серії Картотеки дидактичних ігор за освітнім напрямком БКДО "Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі". 

    Сенсорно-пізнавальна, логіко-математична компетентність  — це 
здатність дитини використовувати власну сенсорну систему в  процесі 
логіко-математичної й  дослідницької діяльності. Результатом її сформо-
ваності на момент завершення дошкільної освіти є  наявність пізнаваль-
ної мотивації, базису логіко-математичних, дослідницьких знань, набутих 
дитиною умінь та навичок (аналізу, порівняння, узагальнення, здійснення 
самоконтролю), пізнавальний досвід, що накопичується і використовується 
в різних видах дитячої діяльності (БКДО

                         Картотека "Дидактичні ігри Дитина в СПП. 

Ранній дошкільний вік" містить 60 дидактичних ігор (тема, мета, матеріали, хід гри), 29 сторінок

Посібник Методика Монтессорі. ЛІТО. ІГРИ ТА ВПРАВИ З РОЗВИТКУ ДРІБНОЇ МОТОРИКИ

  В цьому пості продовжую ділитися розвиваючими матеріалами з розділу "Методика Монтессорі". Це збірка ігрових вправ і завдань для розвитку дрібної моторики руки, пізнавльного розвитку та зорового сприйняття Методика Монтессорі. Літо. Ігри та вправи з розвитку дрібної моторики. 

    Ігрові завдання представляють собою набір із 18 технологічних карток-інструкцій з описом ігор та вправ (назва, матеріали, хід вправи) та Додатку до ігор і вправ з роздруківками та додатковими матеріалами (для друку). 

    Можна починати заняття з 2-3-х річного віку, поступово ускладнюючи завдання. Велика кількість яскавих малюнків також сприятиме розвитку словникового запасу дитини та підтримає любов до природи й цікавість до навчання.

Зміст матеріалу:

- титулка;

- зміст посібника;

- презентація матеріалу (технологічні картки-інструкції);

- додатки (роздруківки для ігор і вправ).

Картотека ДОСЛІДІВ ТА ЕКСПЕРИМЕНТІВ "ПРИРОДА КОСМОСУ"

 В цьому пості пропоную картотеку дослідів та експериментів з екологічного виховання дошкільнят, формування в дітей цілісного погляду на неживу природу. Дошкільнята починають цікавитися загадковим світом навколоземного простору, таємницями безмежного Космосу і, в першу чергу, - найближчими до Землі планетами і зірками, які можна спостерігати в небі. Задоволення цієї інтелектуальної потреби стимулює пізнавальну активність, пошукову діяльність творчо спрямованої особистості. В цьому пості для емоційного сприйняття довкілля пропоную Картотеку дослідів та експериментів "Природа Космосу" для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. 

    Метою створення картотеки з дидактичним матеріалом є:

-  ознайомити дітей з природою Космосу;

- дати елементарні знання та уявлення про рідну планету та її супутник Місяць, про Сонце і його роль в житті на Землі, про Сонячну систему, розкрити загальні характерні особливості інших планет Сонячної системи;

- вчити проводити дослідницьку роботу та робити висновки; 

- розвивати пізнавальні здібності дітей, цікавість, кругозір, увагу, мислення.

    Картотеку рекомендовано використовувати під час занять, дослідницьких проєктів, тематичних тижнів, гурткової діяльності, занять в куточку природи.

Натискайте на картинки, щоб збільшити

Картотека містить:

- Назву досліду;

- Мету;

- Обладнання та матеріали;

- Хід досліду;

- Висновки.

Картотека ДИДАКТИЧНІ ІГРИ "ПРИРОДА КОСМОСУ"

 Пропоную картотеку дидактичних ігор з екологічного виховання дошкільнят, формування в дітей цілісного погляду на неживу природу. Дошкільнята починають цікавитися загадковим світом навколоземного простору, таємницями безмежного Космосу і, в першу чергу, - найближчими до Землі планетами і зірками, які можна спостерігати в небі. Задоволення цієї інтелектуальної потреби стимулює пізнавальну активність, пошукову діяльність творчо спрямованої особистості. В цьому пості для емоційного сприйняття довкілля пропоную Картотеку дидактичних ігор "Природа Космосу" для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. 

    Метою створення картотеки з дидактичним матеріалом є:

-  ознайомити дітей з природою Космосу;

- дати елементарні знання та уявлення про рідну планету та її супутник Місяць, про Сонце і його роль в житті на Землі, про Сонячну систему, розкрити загальні характерні особливості інших планет Сонячної системи;

- виховувати відчуття прекрасного, захоплювати красою зоряного неба;

- розвивати пізнавальні здібності дітей, їхнього прагнення до пізнання безкраїх космічних просторів. 

    Картотеку рекомендовано використовувати під час занять, екологічних тижнів, ранкових зустрічей, гурткової та проєктної діяльності, занять в куточку природи.

Натискайте на картинки, щоб збільшити

Картотека містить:

- Назву дидактичної гри;

- Мету;

- Обладнання та матеріали;

- Хід гри;

ЦИКЛОГРАМИ СПОСТЕРЕЖЕНЬ Вересень-Травень. Різновікова група (4-6 років)

 Циклограми спостережень Різновікова група (3-5 років) тут >>>>>  

Матеріал спрямований на методику організації  спостережень з дітьми дошкільного віку в різновіковій групі. 

ЦИКЛОГРАМИ СПОСТЕРЕЖЕНЬ Вересень-Травень. Різновікова група (3-5 років)

 Циклограми спостережень Різновікова група (4-6 років) тут >>>>>  

Матеріал спрямований на методику організації  спостережень з дітьми дошкільного віку в різновіковій групі. 

ЦИКЛОГРАМИ СПОСТЕРЕЖЕНЬ Вересень-Травень. Старший дошкільний вік

 Циклограми спостережень Ранній дошкільний вік тут >>>>>

Циклограми спостережень Молодший дошкільний вік тут >>>>>

 Циклограми спостережень Середній дошкільний вік тут >>>>>  

Матеріал спрямований на методику організації  спостережень з дітьми дошкільного віку. 

ЦИКЛОГРАМИ СПОСТЕРЕЖЕНЬ Вересень-Травень. Середній дошкільний вік

 Циклограми спостережень Ранній дошкільний вік тут >>>>>

Циклограми спостережень Молодший дошкільний вік тут >>>>>

 Циклограми спостережень Старший дошкільний вік тут >>>>>  

Матеріал спрямований на методику організації  спостережень з дітьми дошкільного віку. 

ЦИКЛОГРАМИ СПОСТЕРЕЖЕНЬ Вересень-Травень. Молодший дошкільний вік

 Циклограми спостережень Ранній дошкільний вік тут >>>>>

Циклограми спостережень Середній дошкільний вік тут >>>>>

 Циклограми спостережень Старший дошкільний вік тут >>>>>  

Матеріал спрямований на методику організації  спостережень з дітьми дошкільного віку. 

ЦИКЛОГРАМИ СПОСТЕРЕЖЕНЬ Вересень-Травень. Ранній дошкільний вік

Циклограми спостережень Молодший дошкільний вік тут >>>>>

Циклограми спостережень Середній дошкільний вік тут >>>>>

 Циклограми спостережень Старший дошкільний вік тут >>>>>  

Матеріал спрямований на методику організації  спостережень з дітьми дошкільного віку. 

Комплект розвивальних завдань "ЗИМА-ВЕСНА-ЛІТО-ОСІНЬ". Пізнавальний розвиток

  Дорогі педагоги, вихователі, вчителі, психологи та батьки! 

Материал на русском языке по этой ссылке >>>>>

 В цьому пості зібрала всі випуски річного БЕЗКОШТОВНОГО ПРОЄКТУ "Комплект розвивальних завдань. Пінавальний розвиток" для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку.

• Матеріали проєкту можуть бути використані для батьківських куточків в ЗДО та ЗССО у вигляді Папок-ширм та Дистанційних матеріалів, а також батьками для самостійного використання під час домашніх занять з дітьми в колі сім'ї. 

Місією проєкту є надання безкоштовної кваліфікованої методичної допомоги педагогам, психологам і батькам в комплексному розвитку дітей та дітей з ООП.

Комплект розвивальних завдань "ЗИМА". Пізнавальний розвиток

  Допомагаю батькам і колегам своїми знаннями та вміннями!

Продовжую публікацію нових розвивальних завдань для дітей!

Комплект розвивальних завдань "ЗИМА". Пізнавальний розвиток

 Материал на русском языке по этой ссылке >>>>> 

Матеріал містить розвивальні завдання за темами: 

- Зима. Жива і нежива природа

- Зима. Зимові розваги та ігри

- Зима. Що буває взимку?

- Вода в природі

- Зима. Життя тварин взимку

Комплект розвивальних завдань "ОСІНЬ". Пізнавальний розвиток

 Допомагаю батькам і колегам своїми знаннями та вміннями!

Продовжую публікацію нових розвивальних завдань для дітей!

Комплект розвивальних завдань "ОСІНЬ". Пізнавальний розвиток

 Материал на русском языке по этой ссылке >>>>> 

Матеріал містить розвивальні завдання за темами: 

- Осінь. Осінні явища в природі

- Осінь. Дарунки саду і городу

- Осінь. Рослини восени

- Осінь. Ліс. Гриби

- Як тварини готуються до зими

ТЕМАТИЧНІ БЕСІДИ ЗА МАЛЮНКАМИ З ДІТЬМИ "ДИТЯЧИЙ САДОК. ІГРАШКИ"

 Презентую вихователям і педагогам нову збірку матеріалу для проведення бесід з дітьми дошкільного віку Тематичні бесіди за малюнками "Дитячий садок. Іграшки" для дітей дошкільного віку. Матеріал буде в нагоді не тільки для роботи вихователя державного, але й приватного дитячого садка.
    Метою створення збірки з ілюстративним матеріалом є:
-  формувати в дітей мотивацію до пізнавальної діяльності продовж всього дня, починаючи з ранкового кола, спільної зустрічі; 
- пробудити в дітей здібності до співпраці під час спілкування та спіьних ігор; 
- зародити в дітях бажання цінувати, любити дитячий садочок та шанувати працю тих, хто піклується про них в дитячому садку, висловлювати свої почуття засобами художньої ілюстрації, художнього слова;
- стимулювати допитливість та інтерес до пізнання світу гри та іграшок за допомогою опису предметів повсягденно оточуючих дитину через художню ілюстрацію. 
    Збірку рекомендовано використовувати під час ранкових кіл, зустрічей, занять, тематичних тижнів, гурткової та проєктної діяльності, занять в центрах діяльності або міні-музею іграшки.

Дидактична гра з прищіпками "Знайди тінь іграшки"

  Якщо ви бажаєте розвинути моторику рук дитини та її зорову пам'ять, логіку, то гра допоможе вам це зробити. Особливо корисно застосовувати гру в роботі тифлопедагога з дітьми з вадами зору та з багатьма категоріями дітей з особливими освітніми потребами. Гра має назву Гра з прищіпками "Знайди тінь іграшки". 

Для гри необхідно: роздрукувати та розрізати на частини картки; піготувати прищіпки.

Правила гри: візьміть будь-яку картку, запропонуйте дитині назвати спочатку основний (великий) об'єкт, зображений на картці, потім прикріпити прищіпку до тіні (силуету) того зображення яке відповідає основному зображенню картки. 
Для ускладнення завдань - запропонуйте виконати їх за обмежений час, наприклад - 15 сек.

                     Бажаю, щоб матеріал був для ваших діток корисним! 

Комплект розвивальних завдань "ЛІТО". Пізнавальний розвиток

 Допомагаю батькам і колегам своїми знаннями та вміннями!

Продовжую публікацію нових розвивальних завдань для дітей!

Комплект розвивальних завдань "ЛІТО". Пізнавальний розвиток

 Материал на русском языке по этой ссылке >>>>> 

Матеріал містить розвивальні завдання за темами: 

- Літо. Літні явища в природі

- Літо. Рослини влітку

- Літо. Життя тварин влітку

- Літо. Літні подорожі

- Літо. Дарунки літа

ТЕМАТИЧНІ БЕСІДИ (РАНКОВІ КОЛА і ЗУСТРІЧІ) ЗА МАЛЮНКАМИ. Старший дошкільний вік

 Тематичні бесіди за малюнками для молодшого (раннього) віку тут >>>>> 

Тематичні бесіди за малюнками для середнього віку тут >>>>>

Презентую вихователям і педагогам нову серію великих збірок матеріалу для проведення Ранкового кола або Ранкової зустрічі з дошкільнятами. В цьому пості третя збірка з цієї серії Тематичні бесіди (ранкові кола і зустрічі) за малюнками для груп дітей старшого дошкільного віку. Матеріал буде в нагоді не тільки для роботи вихователя державного, але й приватного дитячого садка чи розвиваючого центру. Папка обов'язково знайде своє місце в методичному кабінеті дошкільного закладу. 

    Метою створення збірки з ілюстративним матеріалом є:

-  формувати в дітей мотивацію до пізнавальної діяльності продовж всього дня, починаючи з ранкового кола, спільної зустрічі; 

- пробудити в дітей здібності до співпраці під час спілкування та спіьних ігор; 

- зародити в дітях бажання цінувати, любити дитячий садочок та шанувати свою родину, близьких, Батьківщину; висловлювати свої почуття засобами художньої ілюстрації, художнього слова;

- стимулювати допитливість та інтерес до пізнання свого рідного краю, своєї Батьківщини за допомогою описань її об'єктів та явищ через художню ілюстрацію. 

    Збірку рекомендовано використовувати під час ранкових кіл, зустрічей, занять, тематичних тижнів, гурткової та проєктної діяльності, занять в центрах діяльності, світлиці або міні-музею.