четверг, 29 августа 2019 г.

ПАПКА ВИХОВАТЕЛЯ "АДАПТАЦІЯ ДИТИНИ ДО ДИТЯЧОГО САДКА"

Дорогі колеги! Презентую вам для полегшення роботи з дітьми в адаптаційний період велику збірку матеріалу, зібрану в Папку вихователя "Адаптація дитини до дитячого садка". Матеріал буде в нагоді не тільки для роботи вихователя державного, але й приватного садка. Папка обов'язково знайде своє місце в методичному кабінеті дошкільного закладу. 
Гарно ілюстрований матеріал допоможе вам у роботі не тільки з дітьми, а й з батьками, а також колегами. Методисти знайдуть в папці матеріал по роботі з вихователями в період адаптації дітей. 
Зміст папки складає 300 сторінок:
- Планування і документація (таблиці, листки, звіти, ...);
- Конспекти адаптаційних занять (за різними програмами);
- Ігри в адаптаційний період (рухливі, дидактичні, пальчикові, ...);
- Робота з батьками (анкети, тести, пам'ятки, консультації, ...);
- Наочність (стенди, папки-пересувки, інформаційні листки, ...).

четверг, 22 августа 2019 г.

Картотека "МОЙ ДРУЖОК - МЯЧИК СУ-ДЖОК"

Картотека "Мой дружок - мячик Су-Джок. 200 игр, упражнений, сказок с массажным мячиком и кольцом", подготовленная мной и представленная ​​в этом посте, поможет педагогам, специалистам и родителям организовать полноценное и всестороннее развитие ребенка средствами Су-Джок терапии.
С одной стороны - Су-Джок терапия - это одна из нетрадиционных логопедических технологий, с другой - отличный способ заинтересовать детей играми с массажным мячиком и кольцом.
Игры с массажным мячиком в первую очередь развивают координацию движений, ловкость рук, способствуют развитию речи. Однако, развивающий потенциал этих "колючих" мячиков гораздо шире: развивается память, умственные способности ребенка, устраняется эмоциональное напряжение, умственная усталость.
Поэтому, Су-Джок терапию желательно использовать не только логопедам, психологам и специалистам по работе с особыми детьми, но и воспитателям и родителям, которые занимаются с детьми дома.
Занимаясь Су-Джок терапией с детьми можно решить несколько задач одновременно:
  • Воздействие на биологически активные точки организма ребенка.
  • Лечение внутренних органов, нормализацию работы организма в целом.
  • Развитие мелкой моторики рук;
  • Развитие связной речи, автоматизировании звуков, стимулирование речевых зон коры головного мозга;
  • Развитие памяти, внимания;
  • Повышение иммунитета.
На украинском языке материал можно получить по ссылке >>>>>

Содержание материала:
- Титулка
- Содержание картотеки
- 200 игр, упражнений, сказок
64 карточки формата А5 для удобства использования.

вторник, 20 августа 2019 г.

КОМПЛЕКС МОВЛЕННЄВИХ ІГОР З КАРТИНКАМИ 30 в 1

На русском языке КОМПЛЕКС РЕЧЕВЫХ ИГР С КАРТИНКАМИ можно получить по ссылке>>>>>
З великою радістю хочу оголосити про вихід мега-великого Комплексу "МОВЛЕННЄВІ ІГРИ З картинками" 30 в 1. Цей комплекс складається з 30 картотек мовленнєвих ігор за 30 лексичними темами, що відповідають програмованому змісту Базового компонента дошкільної освіти України. 
Комплекс призначений для розвитку мови як дошкільнят, так і дітей молодшого шкільного віку.
Ігри спрямовані на збагачення словникового запасу і лексико-граматичної сторони мовлення дітей.
За допомогою яскравих і реалістичних картинок, а їх біля 1000, ігри проходять у цікавій формі, дитина розглядає та описує реальні об'єкти природного і предметного світу.
До складу комплексу увійшло (описую докладно, найнеприємніше, коли педагоги і батьки змушені брати "кота в мішку"):

Картотеки мовленнєвих ігор з картинками за 30 лексичними темами: (до кожної теми ви можете перейти за посиланням)

понедельник, 19 августа 2019 г.

Картотека "МОВЛЕННЄВІ ІГРИ З КАРТИНКАМИ НА ТЕМУ "ЧАРІВНИЙ СВІТ КАЗКИ"

Презентую останню из 30 картотек з розвитку українського мовлення дітей для використання педагогами, вихователями і батьками. Картотека розширює та збільшує словниковий запас дитини, сприйняття, розвиває пам'ять дитини. Матеріал представляє собою Картотеку "Мовленнєві ігри з картинками на тему "Чарівний світ казки".
Набуття дітьми навичок мовленнєвої грамотності та збільшення їхнього словникового запасу - одне з найбільш важливих і найскладніших завдань розвитку мовлення.
Одним із способів навчання дітей культури мовлення може послужити мовленнєва дидактична гра, побудована на використанні набору карток з тематичними малюнками.
Використання прийому наочного моделювання за картками допоможе:
- поглибити знання дітей про навколишній світ;
- збагатити словниковий запас дитини;
- сформувати навички монологічного мовлення;
- розвинути увагу та образне мислення малят.
Картотеки мовленнєвих ігор з інших тем можна переглянути за посиланням>>>
- Зміст картотеки:
60 мовленнєвих ігор і 20 картинок до ігор.

Картотека "МОВЛЕННЄВІ ІГРИ З КАРТИНКАМИ НА ТЕМУ "ДИКІ ТВАРИНИ ПІВНІЧНИХ І СПЕКОТНИХ КРАЇН"

Продовження картотек з розвитку мовлення. Сьогодні ділюся з педагогами, вихователями і батьками новим матеріалом, який розширює та збільшує словниковий запас дитини, сприйняття, розвиває пам'ять дитини. Матеріал представляє собою Картотеку "Мовленнєві ігри з картинками на тему "Дикі тварини північних і спекотних країн".
Набуття дітьми навичок мовленнєвої грамотності та збільшення їхнього словникового запасу - одне з найбільш важливих і найскладніших завдань розвитку мовлення.
Одним із способів навчання дітей культури мовлення може послужити мовленнєва дидактична гра, побудована на використанні набору карток з тематичними малюнками.
Використання прийому наочного моделювання за картками допоможе:
- поглибити знання дітей про навколишній світ;
- збагатити словниковий запас дитини;
- сформувати навички монологічного мовлення;
- розвинути увагу та образне мислення малят.
Картотеки мовленнєвих ігор з інших тем можна переглянути за посиланням>>>

- Зміст картотеки:
65 мовленнєвих ігор і 20 картинок до ігор.

понедельник, 27 мая 2019 г.

Монтессори игра (история предметов) "ПРОШЛОЕ - НАСТОЯЩЕЕ"

Продолжаю наполнять рубрику Методика Монтессори новыми пособиями и играми. Представляю вам Монтессори-игру "Прошлое - настоящее" для формирования временных представлений у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Игра не только познакомит ребёнка с временными категориями, но и вызовет интерес ребёнка к истории появления предметов, усовершенствовании их с течением времени. Игра поможет педагогам и родителям в обучении детей по методике Монтессори. Но даже если вы не работаете по этой методике, вы можете использовать карточки как демонстрационный материал, а также проводить с ними много интересных и познавательных игр.

Содержание материала:
- 6 контрольных карт, две карточки с временными категориями (прошлое - настоящее), две карточки с подписями, 48 карточек-картинок для сортировки;
- Цель игры (прямая, косвенная);
- Презентация материала. 

Монтессорі-гра (історія предметів) "МИНУЛЕ - СУЧАСНЕ"

Сьогодні, в рубриці Методика Монтессорі з'явилася ще одна цікава та багатофункціональна гра. Пропоную Монтессорі-педагогам і батькам новий матеріал для занять з елементами Монтессорі-педагогіки. Матеріал представляє собою Монтессорі-гру "Минуле - сучасне".
Гра допоможе дитині не тільки познайомитись з категоріями часу (минуле - теперішнє; раніше - тепер), а й з історією створення предметів людьми, їх поступовим удосконаленням в часі. Гра також стимулюватиме мовленнєву активність та збагатить словниковий запас дитини. 
Навіть якщо ви не працюєте за методикою Монтессорі, ви можете використовувати картки як наочно-демонстраційний матеріал. 
Використання Монтессорі-карток допоможе:
- поглибити знання дитини про світ предметів;
- збагатити словниковий запас дитини;
- сформувати навички монологічного мовлення;
- розвинути увагу та образне мислення дитини.

- Зміст Монтессорі-гри:
- 6 контрольних карт, дві картки з категоріями часу (минуле, сучасне), дві картки з підписами, 48 карток для сортування;
- Мета гри (пряма, непряма);
- Презентація матеріалу.

пятница, 10 мая 2019 г.

Монтессори-игра (изучение понятия времени) "ДЕНЬ - НОЧЬ"

Продолжаю публикацию материалов в рубрике Методика Монтессори. Представляю Монтессори-педагогам и родителям новую Монтессори-игру "День - ночь" для формирования представления у детей о времени. Игра не только познакомит ребёнка с объектами живой и неживой природы, но и научит определять части суток - день и ночь, отличать процессы, которые происходят в живой и неживой природе в разное время суток. Игра поможет педагогам и родителям в обучении детей по методике Монтессори. Но даже если вы не работаете по этой методике, вы можете использовать карточки как демонстрационный материал, а также проводить с ними много интересных и познавательных игр.

Содержание материала:
- Контрольная карта, две карточки с частями суток (день/ночь), две карточки с подписями, 12 карточек-картинок для сортировки;
- Цель игры (прямая, непрямая);
- презентация материала. 
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...