Проект "Академия юного историка" и тема месяца "ДРЕВНИЙ ЕГИПЕТ"

Добрый день, дорогие мои читатели!

В новом году решила продолжить полюбившийся многим проект "Академия юного историка". А почему бы не отправиться нам с детками длинными холодными зимними вечерами в жаркую Африку? Вот и решила я объявить активную тему блога - "ДРЕВНИЙ ЕГИПЕТ". 
Напоминаю, что мы уже отправлялись в проекте в "ПЕРВОБЫТНЫЙ МИР". Поэтому, если вы ещё не играли в эту часть проекта - приглашаю присоединиться!

В новой теме проекта я хочу поделиться с вами интересными развивающими материалами, дидактическими карточками, играми для обучения деток истории. Конечно, все занятия и материалы будут подготовлены не для сухого изучения такой интересной, но сложной науки, как история. Ведь как известно именно в игре дети обучаются свободно и непринуждённо. 

Очень надеюсь, что моя работа приносит вам пользу и является стимулом для проведения игровых развивающих занятий. 

Чтобы вы могли найти все материалы на тему "ДРЕВНИЙ ЕГИПЕТ", в правом верхнем углу блога весь месяц будет находиться вот такой баннер.

       Очень надеюсь, что тема будет вам интересна, ведь в ближайшее время я начну делиться с вами абсолютно новыми, авторскими материалами!

ТЕМАТИЧНИЙ ТИЖДЕНЬ "ЗИМОНЬКА-ЗИМА"

Дорогі відвідувачі блогу та читачі!

Сьогодні я з великою радістю презентую вам свій перший Тематичний комплекс для проведення ТЕМАТИЧНОГО ТИЖНЯ "ЗИМОНЬКА-ЗИМА" українською мовою!

Вважаю цю подію дуже важливою в житті багатьох батьків, які хотіли б розвивати своїх дітей рідною українською мовою. Комплект розраховано на дітей від 2,5 до 7 років.

Комплект такого типу презентується ВПЕРШЕ на просторах інтернету, оскільки на превеликий жаль в Україні ще дуже мало педагогів відкито готових ділитися власним досвідом. А скільки матусь, вихователів та вчителів цього справді потребують!

Дидактическая игра "СНЕГОВИЧОК УЧИТ ЗВУКИ И БУКВЫ"

Добрый день, дорогие мои читатели!

Этим постом я даю зелёный свет своей дальнейшей работе, которую очень люблю и люблю тех, для кого её делаю! Конечно, в свете последних событий, мне было нелегко продолжить делать то, что от меня ждут тысячи семей, родителей, детей, воспитателей и учителей. Но я верю - тех, кто ценит и уважает мою работу намного больше!!! 

Сегодня хочу подарить вам ещё одну очень полезную бесплатность. Поскольку тема в блоге зимняя, я решила обыграть новый материал используя Снеговичка. 

Итак, дидактическая игра "Снеговичок учит звуки и буквы" - это прекрасное пособие для деток, которые изучают основы грамоты дома с родителями. 

Также оно будет прекрасным дидактическим материалом, который смогут использовать в своей работе с детьми логопеды, воспитатели и учителя начальных классов. 

Как играть? Разрезав карточки на три части, вы предлагаете малышу собрать Снеговичка. Собирать необходимо с шляпки, на которой есть картинка. Название предмета на картинке начинается на определённый звук. Ребёнку необходимо назвать этот звук, а также определить какой буквой он обозначается. Таким образом, находя соответствующие звукам буквы (маленькие и большие), ребёнок собирает Снеговичка. 
В игре отсутствуют буквы ь, ы, ъ, поскольку нет слов, которые бы начинались на звуки, обозначаемые этими буквами. 

Игра также научит вашего ребёнка:

• устанавливать связи между звуком и его графическим изображением - буквой, 
• разовьёт слуховое восприятие,
• улучшит моторные навыки.

                                             Весёлых вам и занимательных игр!

Звуковое лото "ЗИМНИЕ ЗВУКИ"

Добрый день, дорогие мои читатели!

Цикл зимних развивающих материалов в этом месяце я хочу начать с очень полезного Звукового лото "ЗИМНИЕ ЗВУКИ". 

Звуковое лото - прекрасный способ, развивающий сенсомоторные способности вашего ребёнка. Познакомьте вашего малыша с разнообразием зимних звуков, обогатите его знания в области окружающего мира через слуховое восприятие.

Лото также научит вашего ребёнка:

• устанавливать связи между явлениями природы, 
• разовьёт слуховое восприятие,
• улучшит моторные навыки.

Как играть:

Распечатайте карты с картинками в двух экземплярах. Один экземпляр разрежьте на маленькие карточки. Включите записи звуков, пусть ребёнок подбирает к звуку соответствующую карточку. 
Большие карты используйте для обычной игры в лото или на прогулках для игр-находилок. 

Хранение лото: Запишите звуки на CD, распечатайте конверт, вложите в конверт CD и карточки лото.

Весёлых вам и занимательных игр!

ТВОРЧЕСКИЙ МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ "ПУТЕШЕСТВИЕ В ЦИФРОГРАД". ЦИФРА 4.

Дорогие родители, педагоги и конечно же малыши!

     Вас ждёт новое путешествие в замечательный математический город Цифроград с любознательными героями-путешественниками  - Димой, Дашей и Карандашиком! Авторы проекта с радостью приглашают ваших деток поучаствовать в самом математическом и увлекательном проекте - "Путешествие в Цифроград". 

На этот раз, мы отправимся с нашими героями в чудесную страну Математику, в необычный город "Цифроград", в котором Дима и Даша, вместе с Карандашиком отправятся в гости к Цифре 4, умеющей ценить своё время.   

Однако перед этим, наших героев ждёт не менее важная встреча - встреча с необычными рыболовами у ручейка Сравнения. Что это за рыболовы? Почему они живут в городе Цифрограде? Об этом ваши детки узнают в проекте.

Наших ребят ждут новые приключения, знакомства с новыми понятиями: четыре, четвёртый, больше, меньше, плюс, минус, равно.

Проект рассчитан на возраст от 2 до 7 лет.

Цель проекта – дать ребёнку начальные математические понятия: число, цифра, арифметический знак, а также  сформировать у ребёнка математические навыки, основы мировоззрения, развить логическое мышление и память. 

В рамках проекта происходит знакомство с цифрами от 0 до 9 и числом 10. Знакомство с цифрами сопровождается изучением состава числа.

Основные направления развития, по которым идёт обучение ребёнка в процессе работы с тематическим игровым комплектом для знакомства с цифрой: 

1. Интеллектуальное развитие (память, внимание, воображение, мышление)
2. Логико-математическое развитие (анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация, аналогия, сериация)
3. Сенсорное развитие и мелкая моторика (шнуровки, дидактические игры, работа с ножницами, обводки, пазлы, работа с различными предметами)
4. Речевое развитие (пальчиковые игры, чтение авторских сказок, стихов-задач)
5. Творческое развитие, образное мышление, фантазия (аппликация, лепка, рисование)

Авторы и организаторы проекта, построили систему подачи материала так, чтобы малыш получил начальные математические знания практическим, интересным и доступным путём. Для изучения каждой цифры подготовлен отдельный тематический игровой комплект.

Сегодня мы рады представить вам четвёртую часть проекта

"Путешествие в Цифроград" - Цифра Четыре

             Внимание! Количество видов и самих заданий увеличено, а также будет увеличиваться с каждой цифрой!

Малыши знакомятся не только с математическими понятиями,

но и с окружающим миром! 

Театр для фланелеграфа "ПОЛЕЗНЫЙ СУП"

Добрый день дорогие мои читатели!

Хочу порадовать вас сегодня не дидактической игрой, не раздаточным или методическим материалом, а театром на фланелеграфе "Полезный суп". 

Надеюсь, вы не забыли, что я продолжаю публиковать в блоге материалы на тему "Овощи"? Материала на эту тему уже представлено очень много и в моём блоге, и в сети интернет, но как же мало его, чтобы реализовать с детьми театрализованную деятельность! Восполняю пробелы и надеюсь, что и сценка, и герои представления обязательно понравятся вашим малышам! 

Итак, что представлено в комплекте:

• сценарий театра "Полезный суп"
• фигурки героев сценария

Театр можно использовать как для фланелеграфа, так и для коврографа, а также как простой плоскостной театр на столе.

Весёлых вам представлений и игр!

Математическая дидактическая игра "ГОРОХОВАЯ МАТЕМАТИКА"

Дорогие мои читатели!

Решила я продолжить и в ноябре месяце делиться с вами развивающими материалами на осенне-овощную тему. У меня есть ещё много идей на эту тему и поэтому я делюсь ими с вами абсолютно бесплатно!

Сегодня хочу представить вам необычную математическую игру "Гороховая математика". Часто в такую игру играют используя тему яблок или семечек. А почему бы не использовать тему гороха? Вы можете подумать, что ведь свежего гороха уже нет, но не спешите откладывать игру до лета, ведь использовать можно и сухой горох! 

Итак, эта математическая дидактическая игра предназначена для обучения детей счёту предметов, цифрам, закрепляет понятие соотношения числа с количеством и цифрой, которая обозначает это число. 

Игра поможет вашему ребёнку:

• познакомиться с овощами
• развить навыки чтения
• развить зрительную память, внимание, наблюдательность и усидчивость
• творческие способности
• мелкую моторику руки при работе с карандашом, пластилином, мелкими предметами (свежим или сухим горохом)

Правила игры очень просты. Вы найдёте их в приложении к самой игре. 

Также на превью игры можно видеть пример работы с карточкой "Цифра 5"

Очень надеюсь, что материал будет полезен вашим деткам!

ТВОРЧЕСКИЙ МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ "ПУТЕШЕСТВИЕ В ЦИФРОГРАД". ЦИФРА 3.

Дорогие родители, педагоги и конечно же малыши!

     Наверняка ваши малыши уже соскучились по героям-путешественникам в математический город Цифроград - Диме, Даше и Карандашике! Поэтому мы снова приглашаем ваших деток поучаствовать в самом математическом и увлекательном проекте - "Путешествие в Цифроград". 

На этот раз мы отправимся с нашими героями в чудесную страну Математику, в необычный город "Цифроград", в котором Дима и Даша, вместе с Карандашиком, придут в гости к самой гордой и пузатой Цифре 3.   
Однако наших героев ждёт ещё одна встреча - встреча со ЗНАКомыми цифры 3. Что это за знакомые? Об этом ваши детки узнают в проекте.

Наших ребят ждут новые приключения, знакомства с новыми понятиями: три, третий, больше, меньше, плюс, минус, равно.

Проект рассчитан на возраст от 2 до 7 лет.

Цель проекта – дать ребёнку начальные математические понятия: число, цифра, арифметический знак, а также  сформировать у ребёнка математические навыки, основы мировоззрения, развить логическое мышление и память. 

В рамках проекта происходит знакомство с цифрами от 0 до 9 и числом 10. Знакомство с цифрами сопровождается изучением состава числа.

Основные направления развития, по которым идёт обучение ребёнка в процессе работы с тематическим игровым комплектом для знакомства с цифрой: 

1. Интеллектуальное развитие (память, внимание, воображение, мышление)
2. Логико-математическое развитие (анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация, аналогия, сериация)
3. Сенсорное развитие и мелкая моторика (шнуровки, дидактические игры, работа с ножницами, обводки, пазлы, работа с различными предметами)
4. Речевое развитие (пальчиковые игры, чтение авторских сказок, стихов-задач)
5. Творческое развитие, образное мышление, фантазия (аппликация, лепка, рисование)

Авторы и организаторы проекта, построили систему подачи материала так, чтобы малыш получил начальные математические знания практическим, интересным и доступным путём. Для изучения каждой цифры подготовлен отдельный тематический игровой комплект.

В комплекте вы получите материалы по цифре ТРИ: