Дидактическая игра на цветовсприятие "ЦВЕТНЫЕ РЫБКИ"

Добрый день, дорогие мои читатели!

Сегодня хочу поделиться новой игрой по цветовосприятию. Думаю, что в рамках активной темы блога "ВОДНЫЙ МИР", это как раз станет возможным. 
Новый развивающий материал, поможет ребёнку развить цветовосприятие, память, ориентирование в пространстве. Новую дидактическую игру по развитию цветовосприятия я назвала "ЦВЕТНЫЕ РЫБКИ".

Как играть:

Расскажите малышу о том, что рыбки - это обитатели водоёмов, на суше они жить не могут. Часто, рыбки бывают самого разного цвета, даже золотого! Расскажите где живут рыбки (в море, пруду, аквариуме).
рассмотрите рыбок на карточках. Пусть ребёнок сначала назовёт цвета рыбок, которые он знает. Если возникнут сложности, помогите малышу. Покажите новые для него цвета, несколько раз назовите. Теперь, можно подбирать рыбкам цвета. 

Вариант 1. Больше подходит для малышей. Необходимо вырезать карточки с готовой палитрой (4 кружка - четыре цвета рыбки) и предложить малышу наложить "нужную" палитру на карточку с рыбкой.
Вариант 2. Больше подходит для детей постарше. Необходимо вырезать уже не карточки с готовой палитрой, а кружки (20 штук), так, чтобы они были отдельно. Предложите ребёнку отыскать нужные кружки и положить их на карточку с рыбкой. 

Лексический словарик на тему "ОБИТАТЕЛИ ВОДНОГО МИРА"

Добрый день, дорогие мои читатели!

В этом посте хочу поделиться с вами в рамках активной темы блога "ВОДНЫЙ МИР", развивающим материалом, который поможет расширить словарный запас ребёнка, обогатить его лексику - Лексическим словариком на тему "Обитатели водного мира". 

Помощь такого словарика при изучении и углублении в тему очень важна, ведь ребёнок знакомится не только с новыми понятиями, терминами, но и учится их использовать в своей речи при описании обитателей водного мира, среды их обитания, внешнего вида и т.д. 
Также словарик поможет ребёнку составлять небольшие описательные рассказы и диалоги на заданную тему. 
Словарик можно успешно использовать не только в работе с дошкольниками, но и детьми младшего школьного возраста при написании кротких сообщений, сочинений, рефератов. 
поэтому сохраните и распечатайте словарик, чтобы помочь вашему ребёнку в развитии его речи!

Педагогам и родителям предлагается небольшая шпаргалка о том, что должен знать ребёнок об обитателях водного мира.

Активная тема блога "ВОДНЫЙ МИР: среда, животные, растения"

Добрый день, дорогие мои читатели!

С радостью хочу объявить новую активную тему блога - "ВОДНЫЙ МИР: среда, животные, растения". 

В новой теме я хочу поделиться с вами интересными развивающими материалами, дидактическими карточками, играми для обучения деток. 

Материал достаточно широк и тем очень интересен! Я постараюсь на страницах блога поделиться с вами играми, занятиями и карточками с информацией о разнообразии водного мира морей, океанов, рек. Занимаясь с малышом, у вас будет под рукой нужный и полезный материал!  

Очень надеюсь, что моя работа принесёт вам пользу и станет стимулом для проведения игровых развивающих занятий. 

Как всегда я буду стараться делиться с вами бесплатными материалами на эту тему.

Чтобы вы могли найти все материалы на тему "ВОДНЫЙ МИР: среда, животные, растения", в правом верхнем углу блога будет находиться вот такой баннер.

Очень надеюсь, что тема будет вам интересна, ведь в ближайшее время я начну делиться с вами абсолютно новыми, авторскими материалами!

Если вам интересно работать с ребенком в этом направлении, подписывайтесь на блог в форме ниже.

Все материалы вы получаете БЕСПЛАТНО и можете скачать!

Если вы получали ранее материалы на ваш емейл, то подписываться не нужно!

Получать новые публикации по электронной почте:

ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К НАШИМ ГРУППАМ ВКОНТАКТЕ

ТЕМАТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ

И ФЕЙСБУК
ТЕМАТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ

P.S. Данная статья и прикреплённые к ней материалы (в том числе и файлы) авторские и предназначены исключительно для частного использования, публикация и использование на других сайтах ЗАПРЕЩЕНА!  Все права защищены.