КАРТОТЕКА ІГРИ ТА ВПРАВИ З КІНЕТИЧНИМ ПІСКОМ

 Пропоную вихователям і педагогам серію збірок матеріалу по роботі з піском для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Також продовжую наповнення рубрики "Інклюзія" на сайті. В цьому пості четверта збірка з цієї серії Картотека ігор та вправ в пісочниці для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. 

    Метою створення картотеки є сприяння у дітей:

- розвитку дрібної моторики і підвищення тактильної чутливості;

- розвитку уяви, творчого мислення, просторового мислення;

- розвитку мовлення;

- розвитку психічних процесів у дітей;

- гармонійного розвитку двох півкуль головного мозку;

- підготовці руки до письма;

- корекції порушень уваги і поведінки;

- корекції емоційних і невротичних порушень;

- підвищенню самооцінки;

- позбавленню стресу і гармонізації внутрішнього стану;

- допомога спеціалістам в роботі з дітьми з ООП.

    Картотеку рекомендовано використовувати під час групових та індивідуальних занять, ранкових зустрічей, в коррекційній роботі.

КОНСПЕКТИ ІГОР-ЗАНЯТЬ В ПІСОЧНИЦІ

 Пропоную вихователям і педагогам серію збірок матеріалу по роботі з піском для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Також продовжую наповнення рубрики "Інклюзія" на сайті. В цьому пості третя збірка з цієї серії Конспекти ігор-занять в пісочниці для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. 

    Метою створення конспектів ігор-занять є сприяння у дітей:

- розвитку дрібної моторики і підвищення тактильної чутливості;

- розвитку уяви, творчого мислення, просторового мислення;

- розвитку мовлення;

- розвитку психічних процесів у дітей;

- гармонійного розвитку двох півкуль головного мозку;

- підготовці руки до письма;

- корекції порушень уваги і поведінки;

- корекції емоційних і невротичних порушень;

- підвищенню самооцінки;

- позбавленню стресу і гармонізації внутрішнього стану;

- допомога спеціалістам в роботі з дітьми з ООП.

    Конспекти рекомендовано використовувати під час групових та індивідуальних занять, ранкових зустрічей, в коррекційній роботі як в педагогічній пісочниці, так й пісочниці на ігровому майданчику.

КАРТОТЕКА ІГРИ ТА ВПРАВИ В ПІСОЧНИЦІ

 Пропоную вихователям і педагогам серію збірок матеріалу по роботі з піском для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Також продовжую наповнення рубрики "Інклюзія" на сайті. В цьому пості друга збірка з цієї серії Картотека ігор та вправ в пісочниці для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. 

    Метою створення картотеки є сприяння у дітей:

- розвитку дрібної моторики і підвищення тактильної чутливості;

- розвитку уяви, творчого мислення, просторового мислення;

- розвитку мовлення;

- розвитку психічних процесів у дітей;

- гармонійного розвитку двох півкуль головного мозку;

- підготовці руки до письма;

- корекції порушень уваги і поведінки;

- корекції емоційних і невротичних порушень;

- підвищенню самооцінки;

- позбавленню стресу і гармонізації внутрішнього стану;

- допомога спеціалістам в роботі з дітьми з ООП.

    Картотеку рекомендовано використовувати під час групових та індивідуальних занять, ранкових зустрічей, в коррекційній роботі як в педагогічній пісочниці, так й пісочниці на ігровому майданчику.

КАРТОТЕКА ІГРИ ТА ВПРАВИ З ВОДОЮ. АКВАТЕРАПІЯ

 Пропоную вихователям і педагогам матеріал по роботі з водою для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Також продовжую наповнення рубрики "Інклюзія" на сайті. В цьому пості публікую збірку Картотека ігор та вправ з водою. Акватерапія для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. 

    Метою створення картотеки є сприяння у дітей:

- розвитку дрібної моторики і підвищення тактильної чутливості;

- розвитку уяви, творчого мислення, просторового мислення;

- розвитку мовлення;

- розвитку психічних процесів у дітей;

- гармонійного розвитку двох півкуль головного мозку;

- підготовці руки до письма;

- корекції порушень уваги і поведінки;

- корекції емоційних і невротичних порушень;

- підвищенню самооцінки;

- позбавленню стресу і гармонізації внутрішнього стану;

- допомога спеціалістам в роботі з дітьми з ООП.

    Картотеку рекомендовано використовувати під час групових та індивідуальних занять, проєктній діяльності, в коррекційній роботі.

КАРТОТЕКА ДИДАКТИЧНІ ІГРИ ТА ВПРАВИ З ПІСКОМ

    Пропоную вихователям і педагогам серію збірок матеріалу по роботі з піском для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Також продовжую наповнення рубрики "Інклюзія" на сайті. В цьому пості перша збірка з цієї серії Картотека дидактичних ігор та вправ з піском для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. 

    Метою створення картотеки є сприяння у дітей:

- розвитку дрібної моторики і підвищення тактильної чутливості;

- розвитку уяви, творчого мислення, просторового мислення;

- розвитку мовлення;

- розвитку психічних процесів у дітей;

- гармонійного розвитку двох півкуль головного мозку;

- підготовці руки до письма;

- корекції порушень уваги і поведінки;

- корекції емоційних і невротичних порушень;

- підвищенню самооцінки;

- позбавленню стресу і гармонізації внутрішнього стану;

- допомога спеціалістам в роботі з дітьми з ООП.

    Картотеку рекомендовано використовувати під час групових та індивідуальних занять, ранкових зустрічей, в коррекційній роботі.

КАРТОТЕКА ДИДАКТИЧНИХ ТА РУХЛИВИХ ІГОР "ОРІЄНТУВАННЯ У ПРОСТОРІ" Середній і старший вік

 Пропоную вихователям і педагогам ще одну збірку матеріалу для формування  вміння дітей дошкільного віку орієнтуватись у просторі. Також продовжую наповнення рубрики "Інклюзія" на сайті. В цьому пості друга збірка з цієї серії Картотека дидактичних та рухливих ігор "Орієнтування у просторі" для дітей середнього і старшого дошкільного віку. 

Ранній і молодший вік тут>>>>>

    Метою створення картотеки є:

-  активізація розумових процесів дітей;

- розвиток у дитини процесів сприйняття та уявлень про предмети і явища навколишнього світу, уявлень про просторові властивості предметів;

- вчити дитину розрізняюти сприймання величини, форми, об’ємності й віддалення предметів, в тому числі під час руху;

- дати дітям знання про сенсорні еталони та вправляти дітей у їх використанні;

- вчити застосовувати отримані сенсорні знання в усіх сферах життєдіяльності.

- допомога спеціалістам в роботі з дітьми з ООП.

    Картотеку рекомендовано використовувати під час групових та індивідуальних занять, ранкових зустрічей, в коррекційній роботі.

КАРТОТЕКА ДИДАКТИЧНИХ ТА РУХЛИВИХ ІГОР "ОРІЄНТУВАННЯ У ПРОСТОРІ" Ранній і молодший вік

 Презентую вихователям і педагогам нову збірку матеріалу для формування  вміння дітей дошкільного віку орієнтуватись у просторі. Також продовжую наповнення рубрики "Інклюзія" на сайті. В цьому пості перша збірка з цієї серії Картотека дидактичних та рухливих ігор "Орієнтування у просторі" для дітей раннього і молодшого дошкільного віку. 

Середній і старший вік тут>>>>>

    Метою створення картотеки є:

-  активізація розумових процесів дітей;

- розвиток у дитини процесів сприйняття та уявлень про предмети і явища навколишнього світу, уявлень про просторові властивості предметів;

- вчити дитину розрізняюти сприймання величини, форми, об’ємності й віддалення предметів, в тому числі під час руху;

- дати дітям знання про сенсорні еталони та вправляти дітей у їх використанні;

- вчити застосовувати отримані сенсорні знання в усіх сферах життєдіяльності.

- допомога спеціалістам в роботі з дітьми з ООП.

    Картотеку рекомендовано використовувати під час групових та індивідуальних занять, ранкових зустрічей, в коррекційній роботі.

КАРТОТЕКА ІГОР ТА ВПРАВ ДЛЯ РОЗВИТКУ СМАКОВОГО І НЮХОВОГО СПРИЙНЯТТЯ

  Продовжую наповнення рубрики "Інклюзія" на сайті. Презентую вихователям і педагогам нову збірку матеріалу для формування  уявлень  про  зовнішні  властивості  предметів, а саме розвитку смакового і нюхового сприйняття дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. В цьому пості третя збірка з цієї серії Картотека дидактичних ігор та вправ для розвитку смакового та нюхового сприйняття. 

    Метою створення картотеки є:

-  активізація розумових процесів дітей;

- розвиток у дитини процесів сприйняття та уявлень про предмети і явища навколишнього світу, уявлень про зовнішні властивості предметів: їхні запахи, смаки тощо;

- навчити дітей засобів  обстеження  предметів,  об’єктів,  людей,  порівнювати їх між собою;

- дати дітям знання про сенсорні еталони та вправляти дітей у їх використанні;

- вчити застосовувати отримані сенсорні знання в усіх сферах життєдіяльності.

- допомога спеціалістам в роботі з дітьми з ООП.

    Картотеку рекомендовано використовувати під час групових та індивідуальних занять, ранкових зустрічей, в коррекційній роботі.

КАРТОТЕКА ІГОР ТА ВПРАВ ДЛЯ РОЗВИТКУ СЛУХОВОГО СПРИЙНЯТТЯ

 Продовжую наповнення рубрики "Інклюзія" на сайті. Презентую вихователям і педагогам нову збірку матеріалу для розвитку слухового сприйняття довкілля та ознайомлення із ним дітей дошкільного та молодшого шкільного віку, а саме: удосконалення слухового сприйняття, музичного та фонематичного слуху, уваги дитини, розвиток звукової культури, зокрема вміння дітей зосереджуватися на тому чи іншому звукові. В цьому пості друга збірка з цієї серії Картотека дидактичних ігор та вправ для розвитку слухового сприйняття. 

    Метою створення картотеки є:

-  активізація розумових процесів дітей;

- розвивати слухове сприйняття дітей, навчити їх уважно слухати і розуміти зміст почутого, розрізняти близькі за звучанням слова і словосполучення; 

- вчити дітей прислухатися, спостерігати за мовленням та концентрувати увагу на почутих слові чи вислові;

- вчити розуміти та засвоювати відповідні слухові поняття (швидкість мовлення, темп вимови слів і фраз), регулювати гучність власного голосу та швидкість вимови;

- розвивати музичний слух;

- допомога спеціалістам в роботі з дітьми з ООП.

    Картотеку рекомендовано використовувати під час групових та індивідуальних занять, ранкових зустрічей, в коррекційній роботі.

КАРТОТЕКА ІГОР ТА ВПРАВ З РОЗВИТКУ ТАКТИЛЬНИХ ВІДЧУТТІВ

    Розпочинаю наповнення нової рубрики "Інклюзія" на сайті. Презентую вихователям і педагогам нову збірку матеріалу для розвитку сприйняття довкілля та ознайомлення із ним дітей дошкільного та молодшого шкільного віку, а саме: здатність визначати певний предмет на дотик, досліджувати особливості його фактури, відчувати та називати характерні ознаки. В цьому пості перша збірка з цієї серії Картотека дидактичних ігор та вправ з розвитку тактильних відчуттів. 

    Метою створення картотеки є:

-  активізація розумових процесів дітей;

- формувати в дітей уміння зосереджуватися на тому чи іншому предметі, удосконалення уваги, навичок спостережливості;

- формувати в дітей уміння виявляти спільне і відмінне в різних предметах засобами дотику;

- допомога спеціалістам в роботі з дітьми з ООП.

    Картотеку рекомендовано використовувати під час групових та індивідуальних занять, ранкових зустрічей, в коррекційній роботі.

АЛЬБОМ "ГРАФОМОТОРИКА. ВИВЧАЮ ЛІТЕРИ від А до Я"

 Альбом  графомоторики-1 "Пори року" можна отримати тут >>>>>

Альбом  графомоторики-2 "Подорож у казку" можна отримати тут >>>>>

Розвиток графомоторних навичок є одним з важливих напрямків в загальному розвитку дитини. Дитина, яка успішно справляється з графомоторними завданнями в дошкільному віці, надалі зможе уникнути багатьох проблем з успішністю вже в школі.

Багато батьків помилково вважають, що заняття з малювання і є розвиток графомоторних навичок. Однак це не зовсім так. Малювання, безумовно, корисно для загального розвитку моторики руки, однак стійкого результату можна досягти використовуючи спеціальні графомоторні вправи. 

Тому, всі фахівці так чи інакше працюючи з дітьми, застосовують спеціальні шаблони для розвитку графомоторних навичок.

Дитина часом буває дуже непосидюча. Як допомогти їй розвинути посидючість, сконцентрувати на виконанні таких важливих завдань? Зацікавити її знайомими казковими сюжетами!
Спеціально для розвитку графомоторики, зацікавлення дітей до вивчення літер, а також читання, я розробила авторські шаблони - Альбом графомоторики "Вивчаю літери від А до Я". Альбом об'єднує в себе шаблони для графомоторних, логопедичних вправ та читання з 33 літерами українського алфавіту.

     

ПАПКА ВИХОВАТЕЛЯ "ЗАНЯТТЯ, ІГРИ, ДОСЛІДИ З ПІСКОМ І ВОДОЮ"

       Презентую методистам, вихователям і педагогам нову велику збірку матеріалів. Це Папка вихователя "Заняття, ігри, досліди з піском і водою" та може бути з успіхом використана вчителями початкової школи. Як спеціаліст, вважаю, що така папка має бути обов'язковою в арсеналі педагога. Матеріал стане в нагоді не тільки в роботі вихователя державного, але й приватного садка чи розвиваючого центру. Папка обов'язково знайде своє місце в методичному кабінеті дошкільного закладу та закладів ЗЗСО. 

Папка може бути використана також і в STREAM-освіті, і в дослідницькому навчанні.

Особливістю папки є те, що вона містить добірку практичних матеріалів (дидактичні ігри, картки, схеми; досліди) які істотно збагатять заняття, тематичні тижні, проєктну діяльність та гурткову роботу.  

Зміст папки складає біля 600 сторінок:

- Конспекти занять та інтегрованих занять (для кожної вікової групи);

- Картотеки ігор, вправ, ігор-занять, інтегрованих ігор, рухливих ігор, мовно-ритмічних ігор, пізнавальнх ігор;

- Бесіди;

- Спостереження за піском і водою;

- Картки зі схемами малювання на піску (+ методика малювання на піску);

- Наочні та демонстраційні матеріали; 

- Розділ "Досліди з піском і водою": картотеки дослідів, ігор-експериментів;

- Освітні проєкти з піском і водою (з елементами STREAM); 

- Музичний репертуар під час занять з піском і водою;

- Інтернет-ресурси, посилання на презентаційні матеріали та відео для роботи з піском і водою;

- Робота з педагогами (семінари-практикуми, майстер-класи, методичні рекомендації, консультації, поради, пам'ятки, рекомендації та ін.);

- Робота з батьками (консультації, поради, майстер-класи, рекомендації, практикуми та ін.);

- ДИДАКТИЧНІ ІГРИ (зі змістом та матеріалами) для друку В ПОДАРУНОК!  

До кожного розділу папки додаються оформлені титулки + титулка на папку.

ПАПКА ВИХОВАТЕЛЯ "ДРІБНА МОТОРИКА+ПІДГОТОВКА РУКИ ДО ПИСЬМА". Старший дошкільний вік

Папка для раннього і молодшого віку тут >>>>>

Папка для середнього віку тут >>>>>

Презентую вихователям і педагогам останній матеріал із серії великих збірок матеріалу з розвитку Дрібної моторики. В цьому пості остання Папка вихователя "Дрібна моторика" для груп дітей старшого дошкільного віку та молодшого шкільного віку. Матеріал буде в нагоді не тільки для роботи вихователя державного, але й приватного садка чи розвиваючого центру. Папка обов'язково знайде своє місце в методичному кабінеті дошкільного закладу. 

Особливістю папки є те, що вона містить 30 готових до друку ігор з розвитку дрібної моторики руки, які істотно збагатять заняття.  

Зміст папки складає 450 сторінок:

- Альбоми і зошити з підготовки для письма (декілька варіантів);
- Альбоми з розвитку графомоторики (декілька варіантів);
- Плани занять;

- Картотеки та каталоги ігор з розвитку дрібної моторики (лічильні палички, сірники, гудзики, кришечки, помпони, прищіпки, шнурівки та ін.);

- Набір лабіринтів;
- Шаблони для навчання роботі з ножицями;
- Набір карток для роботи на піску, манці, солі; 

- Консультації та майстер-класи для педагогів;

- Консультації та бесіди для батьків;

- Пальчикові театри;

- Картотеки пальчикових гімнастик та вправ;

- 20 ігор з дрібної моторики готових для друку;

До кожного розділу додаються оформлені титулки + титулка на папку.

ПАПКА ВИХОВАТЕЛЯ "ДРІБНА МОТОРИКА". Середній дошкільний вік

Папка для раннього і молодшого віку тут >>>>>
Папка для старшого віку тут >>>>>

Пропоную вихователям і педагогам другу папку із серії великих збірок матеріалу з розвитку Дрібної моторики. В цьому пості презентується вже друга Папка вихователя "Дрібна моторика" для груп дітей середнього дошкільного віку. Матеріал буде в нагоді не тільки для роботи вихователя державного, але й приватного садка чи розвиваючого центру. Папка обов'язково знайде своє місце в методичному кабінеті дошкільного закладу. 

Особливістю папки є те, що вона містить 20 готових до друку ігор з розвитку дрібної моторики руки, які істотно збагатять заняття.  

Зміст папки складає 300 сторінок:

- Конспекти та розробки занять;

- Картотеки та каталоги ігор з розвитку дрібної моторики (лічильні палички, кришечки, помпони, мозаїка, прищіпки, пазли, шнурівки та ін.);

- Шаблони для навчання роботі з ножицями;
- Набори карток для роботи на піску, манці, солі;

- Консультації та майстер-класи для педагогів;

- Консультації та бесіди для батьків;

- Пальчикові театри;

- Картотеки пальчикових гімнастик та вправ;

- 20 ігор з дрібної моторики готових для друку;

До кожного розділу додаються оформлені титулки + титулка на папку.

ПАПКА ВИХОВАТЕЛЯ "ДРІБНА МОТОРИКА". Ранній і Молодший дошкільний вік

Папка для середнього віку тут >>>>> 
Папка для старшого віку тут >>>>>

Презентую вихователям і педагогам нову серію великих збірок матеріалу з розвитку Дрібної моторики. В цьому пості перша Папка вихователя "Дрібна моторика" для груп дітей раннього і молодшого дошкільного віку. Матеріал буде в нагоді не тільки для роботи вихователя державного, але й приватного садка чи розвиваючого центру. Папка обов'язково знайде своє місце в методичному кабінеті дошкільного закладу. 

Особливістю папки є те, що вона містить 20 готових до друку ігор з розвитку дрібної моторики руки, які істотно збагатять заняття.  

Зміст папки складає 300 сторінок:

- Посібник для ігор з прищіпками;
- 4 Альбоми для пальчикового малювання (за порами року);
- Конспекти та розробки занять;

- Картотеки та каталоги ігор з розвитку дрібної моторики (кришечки, мозаїка, помпони, прищіпки, мочалки, шнурівки та ін.);

- Планування;

- Консультації та майстер-класи для педагогів;

- Консультації та бесіди для батьків;

- Пальчикові театри;

- Картотеки пальчикових гімнастик та вправ;

- 20 ігор з дрібної моторики готових для друку;

До кожного розділу додаються оформлені титулки + титулка на папку.

Картотека "МІЙ ДРУЖОК - М'ЯЧИК СУ-ДЖОК"

    Картотека "Мій дружок - м'ячик Су-Джок. 60 ігор, вправ, казок з масажною кулькою та кільцем", що підготовлена мною і представлена в цьому пості, допоможе педагогам, спеціалістам та батькам організувати повноцінний та всебічний розвиток дитини засобами Су-Джок терапії. 

З одного боку - Су-Джок терапія - це одна з нетрадиційних логопедичних технологій, з іншого - чудовий спосіб зацікавити дітей іграми з масажною кулькою та кільцем.

Ігри з масажною кулькою в першу чергу розвивають координацію рухів, спритність рук, сприяють розвитку мовлення. Однак, розвивальний потенціал цих "колючих" м'ячиків набагато ширший: розвивається пам'ять, розумові здібності дитини, усувається емоційна напруга, розумова втома. 

Тому, Су-Джок терапію бажано використовувати не тільки логопедам, психологам та спеціалістам з роботи з особливими дітьми, а й вихователям та батькам, що займаються з дітками дома. 

- Зміст матеріалу:
- титулка

- зміст картотеки;

- 60 ігор, вправ, казок з масажною кулькою та кільцем Су-Джок.