КАРТОТЕКА ІГОР ТА ВПРАВ ДЛЯ РОЗВИТКУ СЛУХОВОГО СПРИЙНЯТТЯ

 Продовжую наповнення рубрики "Інклюзія" на сайті. Презентую вихователям і педагогам нову збірку матеріалу для розвитку слухового сприйняття довкілля та ознайомлення із ним дітей дошкільного та молодшого шкільного віку, а саме: удосконалення слухового сприйняття, музичного та фонематичного слуху, уваги дитини, розвиток звукової культури, зокрема вміння дітей зосереджуватися на тому чи іншому звукові. В цьому пості друга збірка з цієї серії Картотека дидактичних ігор та вправ для розвитку слухового сприйняття. 

    Метою створення картотеки є:

-  активізація розумових процесів дітей;

- розвивати слухове сприйняття дітей, навчити їх уважно слухати і розуміти зміст почутого, розрізняти близькі за звучанням слова і словосполучення; 

- вчити дітей прислухатися, спостерігати за мовленням та концентрувати увагу на почутих слові чи вислові;

- вчити розуміти та засвоювати відповідні слухові поняття (швидкість мовлення, темп вимови слів і фраз), регулювати гучність власного голосу та швидкість вимови;

- розвивати музичний слух;

- допомога спеціалістам в роботі з дітьми з ООП.

    Картотеку рекомендовано використовувати під час групових та індивідуальних занять, ранкових зустрічей, в коррекційній роботі.

Сенсорна гра на кольоросприйняття "КОЛЬОРИ ТА ПАЛІТРИ. ВЕСНА"

 В межах активної теми блогу "Весна", пропоную сенсорну гру для розвитку кольоросприйняття - "Кольори та палітри. Весна".

Ця яскрава гра допоможе вашій дитині:

• познайомитись з кольорами та відтінками;
• розвинути увагу, спостережливість та посидючисть;
• розвинути дрібну моторику руки.

Правила гри: Вирізати малюнки на картки "малюнок-палітра", отримаєте картки з малюнками кольорів (палітри) та картки із зображеннями весни. Завдання дитини - знайти потрібну частину картки-палітри з кольоровими відтінками та прикласти її до картки із зображенням весни. Під час гри, запропонуйте малюку назвати кольори та відтінки які він бачить на палітрі.          

Сенсорная игра для цветовосприятия "ЦВЕТА И ПАЛИТРЫ. ВЕСНА"

 В рамках активной темы блога "Весна", представляю сенсорную игру на развитие цветовосприятия - "Цвета и палитры. Весна".

Эта красочная игра поможет вашему ребёнку:

• познакомиться с цветами и оттенками;
• развить внимание, наблюдательность и усидчивость;
• развить мелкую моторику руки.

Правила игры: Вырезать картинки на карточки "картинка-палитра", получаете карточки с картинками весны и карточки с палитрами (цвета и оттенки). Задача ребёнка - найти нужную часть карточки-палитры с цветовыми оттенками и приложить её к карточке с изображением весны. В процессе игры, попросите малыша назвать цвета и оттенки, которые могут иметь эти изображения.           

Картотека ДИДАКТИЧНІ ІГРИ "ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНИЙ РОЗВИТОК" Старший дошкільний вік

 Картотека дидактичних ігор для раннього та молодшого віку тут >>>>> 

Картотека дидактичних ігор для середнього віку тут >>>>>

Продовжую публікацію нової серії збірок матеріалу з формування  у  дошкільників  художньо-естетичних уявлень як однієї  із  важливих сфер  життя людини. Важливо ще з раннього дитинства сформувати у кожної дитини естетичне сприйняття, уміння помічати красу навколишнього світу, закласти основи художнього смаку. В цьому пості третя збірка з цієї серії Картотека дидактичних ігор "Художньо-естетичний розвиток" для груп дітей старшого дошкільного віку. 

    Метою створення картотеки дидактичних ігор є:

-  розвиток у дітей естетичного сприйняття, уміння помічати красиве в навколишньому середовищі, закласти основи художнього смаку;

- виховання звичку збагачувати елементами краси побут, природувзаємини з однолітками, дорослими;

- ознайомлення дітей із різними видами та жанрами бразотворчого мистецтва: живописом (пейзаж, портрет, натюрморт, казковий, побутовий, анімалістичний), графікою, скульптурою та декоративно-прикладним мистецтвом, розвиток здатності сприймати мистецькі твори, виявляти емоційне ставлення до зображеного;

- розвиток здібностей до образотворчої діяльності (чуття кольору, форми, композиції);

- навчання використовувати колір, форму, лінії, пропорції, композицію, різні матеріали (олівці, фарби, фломастери, воскові крейдочки, свічки, глину, пластилін, папір та ін.) як засоби створення виразного художнього образу;

- спонукання дітей до експериментування з фарбами, різними художніми матеріалами;

- використання різних ігрових методів та прийомів (ігрові ситуації, розповіді-малювання з елементами казки, ігри-забави та ін.) для спонукання дітей до творчості.

    Картотеку рекомендовано використовувати під час занять, тематичних тижнів, ранкових зустрічей, гурткової та проєктної діяльності, занять в центрах творчості.

Картотека ДИДАКТИЧНІ ІГРИ "ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНИЙ РОЗВИТОК" Середній дошкільний вік

 Картотека дидактичних ігор для раннього та молодшого віку тут >>>>> 

Картотека дидактичних ігор для старшого віку тут >>>>>

Продовжую публікацію нової серії збірок матеріалу з формування  у  дошкільників  художньо-естетичних уявлень як однієї  із  важливих сфер  життя людини. Важливо ще з раннього дитинства сформувати у кожної дитини естетичне сприйняття, уміння помічати красу навколишнього світу, закласти основи художнього смаку. В цьому пості друга збірка з цієї серії Картотека дидактичних ігор "Художньо-естетичний розвиток" для груп дітей середнього дошкільного віку. 

    Метою створення картотеки дидактичних ігор є:

-  розвиток у дітей естетичного сприйняття, уміння помічати красиве в навколишньому середовищі, закласти основи художнього смаку;

- виховання звичку збагачувати елементами краси побут, природувзаємини з однолітками, дорослими;

- ознайомлення дітей із різними видами та жанрами бразотворчого мистецтва: живописом, графікою та декоративно-прикладним мистецтвом, розвиток здатності сприймати мистецькі твори, виявляти емоційне ставлення до зображеного;

- розвиток здібностей до образотворчої діяльності (чуття кольору, форми, композиції);

- спонукання дітей до експериментування з фарбами, різними художніми матеріалами;

- використання різних ігрових методів та прийомів (ігрові ситуації, розповіді-малювання з елементами казки, ігри-забави та ін.) для спонукання дітей до творчості.

    Картотеку рекомендовано використовувати під час занять, тематичних тижнів, ранкових зустрічей, гурткової та проєктної діяльності, занять в центрах творчості.

Картотека ДИДАКТИЧНІ ІГРИ "ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНИЙ РОЗВИТОК" Ранній-Молодший дошкільний вік

 Картотека дидактичних ігор для середнього віку тут >>>>> 

Картотека дидактичних ігор для старшого віку тут >>>>>

Пропоную вихователям та педагогам нову серію збірок матеріалу з формування  у  дошкільників  художньо-естетичних уявлень як однієї  із  важливих сфер  життя людини. Важливо ще з раннього дитинства сформувати у кожної дитини естетичне сприйняття, уміння помічати красу навколишнього світу, закласти основи художнього смаку. В цьому пості перша збірка з цієї серії Картотека дидактичних ігор "Художньо-естетичний розвиток" для груп дітей раннього та молодшого дошкільного віку. 

    Метою створення картотеки дидактичних ігор є:

-  розвиток у дітей естетичного сприйняття, уміння помічати красиве в навколишньому середовищі, закласти основи художнього смаку;

- виховання звичку збагачувати елементами краси побут, природувзаємини з однолітками, дорослими;

- розвиток здатності сприймати мистецькі твори, виявляти емоційне ставлення до зображеного;

- розвиток здібностей до образотворчої діяльності;

- спонукання дітей до експериментування з фарбами, різними художніми матеріалами;

- використання різних ігрових методів та прийомів (ігрові ситуації, розповіді-малювання з елементами казки, ігри-забави та ін.) для спонукання дітей до творчості.

    Картотеку рекомендовано використовувати під час занять, тематичних тижнів, ранкових зустрічей, гурткової та проєктної діяльності, занять в центрах творчості.

Комплект розвивальних завдань "ВЕСНА". Основи грамоти. Письмо

  Допомагаю батькам і колегам своїми знаннями та вміннями!

Продовжую публікацію нових розвивальних завдань для дітей!

Комплект розвивальних завдань "ВЕСНА". Основи грамоти.Письмо

 Материал на русском языке по этой ссылке >>>>> 

Матеріал містить розвивальні завдання: 

- Звук [і]. Літера Іі

- Звук [е]. Літера Ее

- Звук [м]. Літера Мм

- Скопіюй по клітинкам візерунок. Розмалюй.

- Графомоторика

- Комплексні завдання для підготовки руки до письма на тему "Весна".

Комплект развивающих заданий "ВЕСНА". Основы грамоты. Письмо

  Помогаю родителям и педагогам своими знаниями и умениями!

Продолжаю публикацию новой серии развивающих заданий для детей.

Комплект развивающих заданий "ВЕСНА". Основы грамоты. Письмо

Материал на украинском языке по этой ссылке >>>>> 

Материал содержит развивающие задания:

- Звук [и]. Буква Ии

- Звук [э]. Буква Ээ

- Звук [м]. Буква Мм

- Скопируй по клеточкам узор. Раскрась.

- Графомоторика.

- Комплексные задания для подготовки руки к письму на тему "Весна".