Методика Монтессори. ОСЕНЬ. ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ПАЗЛЫ

 В этом посте продолжаю делиться развивающими материалами из раздела "Методика Монтессори". Это сборник игровых заданий для работы с формой предметов, развития мелкой моторики и зрительного восприятия - Методика Монтессори. Осень. Геометрические пазлы.

    Игровые задания представляют собой набор из 8 карточек с геометрическими фигурами-фрагментами пазлов (круг, овал, треугольник, квадрат, прямоугольник, ромб, трапеция, пятиугольник) и 8 картинок-основ для выкладывания на них геометрических фигур-фрагментов.

Можно начать занятия с 2-3-х летнего возраста, постепенно усложняя задания. Множество ярких картинок в предложенных игровых заданиях также будут способствовать развитию словарного запаса ребенка и поддержат интерес к обучению и любовь к природе.

Содержание материала: 

- описание игры; 

- цель (прямая, непрямая); 

- презентация материала; 

- карточки для игры. 

STEM-образование. Конструирование геометрических фигур и форм

 К теме "Математика" подготовила для ваших деток новый демонстрационный материал. Темы "Математика" и "Чтение и письмо" я запустила в социальных сетях, в нашей группе "Тематические материалы для детей" (Вконтакте) и "Тематические материалы для детей" (Фейсбук). 
    STEM-образование детей дошкольного и младшего школьного возраста предусматривает моделирование и конструирование реальных и абстрактных предметов. Если вы хотите помочь ребёнку визуально представить свойства  геометрических фигур и форм, то с помощью пластилина и палочек (зубных, счётных и т.д.) сделать это будет очень наглядно и легко! 
    Карточки помогут вашему ребёнку это сделать. Можно не только развить математическое мышление вашего малыша, но и его зрительное восприятие, ориентирование в пространстве, мелкую моторику руки. 

Пример работы с карточками

Проект "ПОЛЕЗНАЯ МОТОРИКА". Октябрь 30 Неделя

              Проект "Полезная моторика. Октябрь. 30 Неделя"

 Материал на украинском языке по этой ссылке >>>>>

Начинаем 30 недельный блок Проекта "Полезная моторика".

Тема недели "Геометрические фигуры и формы".

Проєкт "КОРИСНА МОТОРИКА. ЖОВТЕНЬ. 30 Тиждень"

                Проєкт "Корисна моторика. ЖОВТЕНЬ. 30 Тиждень"

 Материал на русском языке по этой ссылке >>>>>

Розпочинаємо 30 тижневий блок Проєкту "Корисна моторика".

Тема тижня "Геометричні фігури та форми"

ПРОЕКТ «Путешествие в Геометроград" 24 фигуры и формы

Дорогие родители и педагоги! 

   

Мы очень рады, что наши авторские математические проекты «Путешествие в Геометроград» и «Путешествие в Цифроград» получили высокую оценку от вас! Мы получили множество писем с благодарностью о визуальном и методическом качестве материала. С проектами уже познакомились педагоги, родители и детки во многих странах. Напоминаем, что присоединиться к проекту вы можете в любое время!

Проекты рассчитаны на возраст от 2 до 7 лет.

Авторы и организаторы проектов построили систему подачи материала так, чтобы малыш получил начальные математические знания практическим, интересным и доступным путём. 

                   

          НО сегодня, по многочисленным просьбам педагогов и родителей,

           мы хотим сделать проекты ещё БОЛЕЕ ДОСТУПНЫМИ и РАЗНООБРАЗНЫМИ!

Ниже мы предлагаем вам отдельные комплекты

проекта «Путешествие в Геометроград»: 

ТВОРЧЕСКИЙ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ "ПУТЕШЕСТВИЕ В ГЕОМЕТРОГРАД. СЕМЬЯ МНОГОУГОЛЬНИКА".

Дорогие родители, педагоги и, конечно же, малыши!

С огромное радостью, мы, авторы блога Учу дома и сайта Мамаделки, объявляем о завершении полюбившегося геометрического проекта –Путешествие в Геометроград!

В проекте «Путешествие в Геометроград» ваших малышей ждёт уже 4 больших путешествия в увлекательный мир геометрии, где они смогут познакомиться с целыми «семьями» геометрических фигур, форм, а также с геометрическими инструментами!

«Геометроград» - это необычный город, его населяют геометрические «жители» – фигуры, формы, геометрические инструменты и забавный, весёлый друг всех малышей – Карандашик! Мы  снова отправляемся в путешествие вместе с любознательными героями, любящими математику – Димой и Дашей.

Проект рассчитан на возраст от 3 до 7 лет.

Цель проекта – дать ребёнку начальные геометрические понятия, сформировать у ребёнка навыки ориентирования в пространстве, основы мировоззрения, развить логическое мышление и память, мелкую моторику руки.

В рамках проекта происходит знакомство с семьями геометрических фигур и форм, а также геометрическими инструментами.

Основные направления развития, по которым идёт обучение ребёнка в процессе работы с тематическим игровым комплектом для знакомства с геометрическими фигурами и формами:

• Интеллектуальное развитие (память, внимание, воображение, мышление)
• Логико-математическое развитие (анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация, аналогия, сериация, ориентирование)
• Сенсорное развитие и мелкая моторика (шнуровки, дидактические игры, работа с ножницами, обводки, пазлы, работа с различными предметами)
• Речевое развитие (пальчиковые игры, чтение авторских сказок, стихов-задач)
• Творческое развитие, образное мышление, фантазия (аппликация, лепка, рисование)

Авторы и организаторы проекта, построили систему подачи материала так, чтобы малыш получил начальные геометрические знания практическим, интересным и доступным путём. Для изучения группы (семьи) геометрических фигур и формподготовлен отдельный тематический игровой комплект.

                                        ПЕРВАЯ часть проекта "Семья Круга" >>>>>
                                   ВТОРАЯ часть проекта "Семья Треугольника" >>>>>

ТРЕТЬЯ часть проекта "Семья Квадрата" >>>>>

Сегодня мы рады представить вам завершающую четвёртую 
(из четырёх) часть проекта

«Путешествие в Геометроград» – Семья Многоугольника.

Малыши знакомятся не только с геометрическими понятиями,

но и с окружающим миром!

ТВОРЧЕСКИЙ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ "ПУТЕШЕСТВИЕ В ГЕОМЕТРОГРАД. СЕМЬЯ КВАДРАТА".

Дорогие родители, педагоги и, конечно же, малыши!

С огромное радостью, мы, авторы блога Учу дома и сайта Мамаделки, объявляем о продолжении полюбившегося геометрического проекта –Путешествие в Геометроград!

В новом проекте «Путешествие в Геометроград» ваших малышей ждёт 4 больших путешествия в увлекательный мир геометрии, где они смогут познакомиться с целыми «семьями» геометрических фигур, форм, а также с геометрическими инструментами!

«Геометроград» - это необычный город, его населяют геометрические «жители» – фигуры, формы, геометрические инструменты и забавный, весёлый друг всех малышей – Карандашик! Мы  снова отправляемся в путешествие вместе с любознательными героями, любящими математику – Димой и Дашей.

Проект рассчитан на возраст от 3 до 7 лет.

Цель проекта – дать ребёнку начальные геометрические понятия, сформировать у ребёнка навыки ориентирования в пространстве, основы мировоззрения, развить логическое мышление и память, мелкую моторику руки.

В рамках проекта происходит знакомство с семьями геометрических фигур и форм, а также геометрическими инструментами.

Основные направления развития, по которым идёт обучение ребёнка в процессе работы с тематическим игровым комплектом для знакомства с геометрическими фигурами и формами:

• Интеллектуальное развитие (память, внимание, воображение, мышление)
• Логико-математическое развитие (анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация, аналогия, сериация, ориентирование)
• Сенсорное развитие и мелкая моторика (шнуровки, дидактические игры, работа с ножницами, обводки, пазлы, работа с различными предметами)
• Речевое развитие (пальчиковые игры, чтение авторских сказок, стихов-задач)
• Творческое развитие, образное мышление, фантазия (аппликация, лепка, рисование)

Авторы и организаторы проекта, построили систему подачи материала так, чтобы малыш получил начальные геометрические знания практическим, интересным и доступным путём. Для изучения группы (семьи) геометрических фигур и формподготовлен отдельный тематический игровой комплект.

                                        ПЕРВАЯ часть проекта "Семья Круга" >>>>>
                                   ВТОРАЯ часть проекта "Семья Треугольника" >>>>>

Сегодня мы рады представить вам третью (из четырёх) часть проекта

«Путешествие в Геометроград» – Семья Квадрата.

Малыши знакомятся не только с геометрическими понятиями,

но и с окружающим миром!

ТВОРЧЕСКИЙ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ "ПУТЕШЕСТВИЕ В ГЕОМЕТРОГРАД". СЕМЬЯ ТРЕУГОЛЬНИКА.

Дорогие родители, педагоги и, конечно же, малыши!

С огромное радостью, мы, авторы блога Учу дома и сайта Мамаделки, объявляем о продолжении нового геометрического проекта –Путешествие в Геометроград!

После завершения проекта «Путешествие в Цифроград» мы получили много писем с просьбами продолжить математические путешествия. И мы, подумав, решили дать проекту вторую жизнь, продолжив приключения мальчика Димы и девочки Даши в стране Математики.

В новом проекте «Путешествие в Геометроград» ваших малышей ждёт 4 больших путешествия в увлекательный мир геометрии, где они смогут познакомиться с целыми «семьями» геометрических фигур, форм, а также с геометрическими инструментами!

«Геометроград» - это необычный город, его населяют геометрические «жители» – фигуры, формы, геометрические инструменты и забавный, весёлый друг всех малышей – Карандашик! Мы  снова отправляемся в путешествие вместе с любознательными героями, любящими математику – Димой и Дашей.

Проект рассчитан на возраст от 3 до 7 лет.

Цель проекта – дать ребёнку начальные геометрические понятия, сформировать у ребёнка навыки ориентирования в пространстве, основы мировоззрения, развить логическое мышление и память, мелкую моторику руки.

В рамках проекта происходит знакомство с семьями геометрических фигур и форм, а также геометрическими инструментами.

Основные направления развития, по которым идёт обучение ребёнка в процессе работы с тематическим игровым комплектом для знакомства с геометрическими фигурами и формами:

• Интеллектуальное развитие (память, внимание, воображение, мышление)
• Логико-математическое развитие (анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация, аналогия, сериация, ориентирование)
• Сенсорное развитие и мелкая моторика (шнуровки, дидактические игры, работа с ножницами, обводки, пазлы, работа с различными предметами)
• Речевое развитие (пальчиковые игры, чтение авторских сказок, стихов-задач)
• Творческое развитие, образное мышление, фантазия (аппликация, лепка, рисование)

Авторы и организаторы проекта, построили систему подачи материала так, чтобы малыш получил начальные геометрические знания практическим, интересным и доступным путём. Для изучения группы (семьи) геометрических фигур и формподготовлен отдельный тематический игровой комплект.

Сегодня мы рады представить вам вторую (из четырёх) часть проекта

«Путешествие в Геометроград» – Семья Треугольника.

Малыши знакомятся не только с геометрическими понятиями,

но и с окружающим миром!

ТВОРЧЕСКИЙ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ "ПУТЕШЕСТВИЕ В ГЕОМЕТРОГРАД". СЕМЬЯ КРУГА.

Дорогие родители, педагоги и, конечно же, малыши!

С огромное радостью, мы, авторы блога Учу дома и сайта Мамаделки, объявляем о старте нового геометрического проекта – Путешествие в Геометроград!

После завершения проекта «Путешествие в Цифроград» мы получили много писем с просьбами продолжить математические путешествия. И мы, подумав, решили дать проекту вторую жизнь, продолжив приключения мальчика Димы и девочки Даши в стране Математики.

В новом проекте «Путешествие в Геометроград» ваших малышей ждёт 4 больших путешествия в увлекательный мир геометрии, где они смогут познакомиться с целыми «семьями» геометрических фигур, форм, а также с геометрическими инструментами!

«Геометроград» - это необычный город, его населяют геометрические «жители» – фигуры, формы, геометрические инструменты и забавный, весёлый друг всех малышей – Карандашик! Мы  снова отправляемся в путешествие вместе с любознательными героями, любящими математику – Димой и Дашей.

Проект рассчитан на возраст от 3 до 7 лет.

Цель проекта – дать ребёнку начальные геометрические понятия, сформировать у ребёнка навыки ориентирования в пространстве, основы мировоззрения, развить логическое мышление и память, мелкую моторику руки.

В рамках проекта происходит знакомство с семьями геометрических фигур и форм, а также геометрическими инструментами.

Основные направления развития, по которым идёт обучение ребёнка в процессе работы с тематическим игровым комплектом для знакомства с геометрическими фигурами и формами:

• Интеллектуальное развитие (память, внимание, воображение, мышление)
• Логико-математическое развитие (анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация, аналогия, сериация, ориентирование)
• Сенсорное развитие и мелкая моторика (шнуровки, дидактические игры, работа с ножницами, обводки, пазлы, работа с различными предметами)
• Речевое развитие (пальчиковые игры, чтение авторских сказок, стихов-задач)
• Творческое развитие, образное мышление, фантазия (аппликация, лепка, рисование)

Авторы и организаторы проекта, построили систему подачи материала так, чтобы малыш получил начальные геометрические знания практическим, интересным и доступным путём. Для изучения группы (семьи) геометрических фигур и форм подготовлен отдельный тематический игровой комплект.

Сегодня мы рады представить вам первую (из четырёх) часть проекта

«Путешествие в Геометроград» – Семья Круга.

Малыши знакомятся не только с геометрическими понятиями,

но и с окружающим миром!

КОМПЛЕКТ "ГОТОВИМСЯ К ШКОЛЕ". СЕРИЯ 3 "ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ В КАРТИНКАХ И СТИХАХ"

Продолжаю знакомить вас и ваших деток с новым авторским развивающим комплектом "ГОТОВИМСЯ К ШКОЛЕ".

Цель этого комплекта - обеспечить родителей, воспитателей, гувернёров, логопедов и педагогов комплексным материалом для основательной подготовки дошкольника к школе, а также возможность использовать комплект для младших школьников, как справочный материал. 

Без преувеличения скажу, что такой комплект должен быть у каждого дошкольника! 

Причём, комплект подготовлен так, что его очень удобно и компактно можно складывать в коробочки, он не будет занимать много места и его можно брать с собою в путешествие, дорогу, использовать вне дома. Благодаря объёмности информации и компактности размещения материала, комплект с успехом можно использовать в детских садах, центрах развития, а за счёт высокой наглядности - в специализированных учебных заведениях и школах. 

Комплект состоит из целой СЕРИИ дидактических карточек и игр. В этом посте хочу презентовать вторую серию пособия и подробно рассказать о том из чего он состоит. 
С первой серией "Буквы и знаки в картинках и стихах" можно познакомиться тут >>>>>

С второй серией "Цифры и знаки в картинках и стихах" можно познакомиться тут >>>>>

СЕРИЯ 3. Дидактические карточки "ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ В КАРТИНКАХ И СТИХАХ"

Проект "ОЩУЩАЮ - ПОЗНАЮ: СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА"

Добрый день, читатели и гости блога!

Сегодня представляю вам открытие нового проекта в блоге - "ОЩУЩАЮ - ПОЗНАЮ: СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА". Это и проект, и активная тема блога на ближайший месяц. Проект долгосрочный и постоянно действующий, в рамках проекта я буду делиться с вами развивающими и дидактическими материалами, которые помогут вам организовать занятия с малышом, обогатить его сенсорный опыт.

Название проекта не случайно. Занятия по сенсорике (от латинского sensus, «ощущение», "чувство", "восприятие")   формируют у ребёнка полноценное восприятие окружающего мира, служат основой познания мира через сенсорные ощущения: зрительные, слуховые, осязательные, обонятельные, вкусовые.

Ребёнка необходимо знакомить со всем разнообразием сенсорных ощущений. Делать это можно используя: дидактические игры и материалы, в основе которых заложен обучающий принцип; режимные моменты, а также различные бытовые ситуации.

Задача проекта - помочь родителям и педагогам организовать занятия по сенсорике, обеспечить необходимым методическим и дидактическим материалом.    

Напишите, какие материалы вам бы хотелось получить в рамках проекта и я постараюсь их подготовить!

Сегодня, для вас готов интересный материал по развитию восприятия цвета и формы - игра "Сенсорные коврики. Подбери заплатку". Игра предназначена не только для сенсорного развития, она также развивает произвольное внимание, память и мышление. 

Правила игры. Перед началом игры необходимо распечатать большие листы с ковриками, вырезать кружки, квадраты и прямоугольники-заплатки с узорами. Далее предложите ребёнку подобрать к коврикам заплатки: кружки, квадраты, прямоугольники, учитывая форму, цвет и узор ковриков.

Можно играть и с группой малышей. Раздайте малышам по коврику, а затем поочерёдно показывайте заплатку. Те дети, кому подходит заплатка, забирают её себе и размещают на своём коврике. выигрывает тот малыш, кто быстрее всех соберёт коврик и правильно разместит на нём заплатки.